专题：太阳月球与地球的关系
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太阳、月球与地球的关系
，因此，和原教材相比，新的教材将月相这部分内容作为了必讲内容。关于月相，重点有三个： 一、要说明月相的成因。 月相的形成原因主要是太阳、地球、月球三者相对位置在发生改变。地
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太阳、月球与地球的关系-教学教案（精选5篇）
一、知识目标 1.了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源; 2.了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响; 3.理解月相变化的规律。 二、能力目标 1.能通过阅读太阳黑
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太阳、月球与地球的关系教案示例三
太阳、地球和月球 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．太阳性质与地球的关系。 2．月球与人类的关系。 （二）能力训练点 观察月相，做观察记录。 （三）德育渗透点 1．认识地、月、日三者之间
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高一地理太阳、月球与地球的关系3
第二节 太阳、月球与地球的关系 （第1课时） ●教学目标 知识目标 1.了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响。 2.理解太阳黑子和耀斑的形成原因及其对地球的影响
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太阳与地球的故事
清晨，太阳穿上了他那件火红火红的衣裳，把地球照得亮堂堂的，显得非常美丽。 太阳很得意，向地球夸耀说：“地球，我的衣裳是件宝衣，把你身上照得金光闪亮，没有我，你就漆黑一片了。” 地
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太阳地球和月亮
第四单元 太阳、地球和月亮 单元备课 教学内容: 包括《白天与黑夜》、《昼夜与生物》、《四季更替》、《弯弯的月亮》、《日食和月食》、《登上月球》六课。 教学目标： 1.知
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苏教版四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》知识点（1）
第二单元《地球、月球与太阳》知识点第五课《地球》1.古希腊学者（亚里士多德）根据月食的形状变化推测地球是(球形)物体。2.1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员(加加林
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月球与地球的故事[全文5篇]
爱情童话故事----月亮地球太阳 传说月亮，地球，太阳是有灵性的可以变化星球。像人们一样，月亮是一位漂亮的姑娘，内心是冰冷的冰块，冰是她的生命。地球是一个普通的男孩，内心是平静
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地球环境与人类的关系
地球环境与人的关系 人类，作为地球的主人，自从诞生的那天起，就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动需要不断地向周围环境获取物质和能量，以求自
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地球的卫星月球
3-1 地球的卫星——月球 【教学目标】 科学概念： 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。 过程与方法： 1、 能利用多种渠道搜集有
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《太阳和月球》教学设计★
太阳和月球 一．教材内容 浙江省教育出版社七年级上册第四章第三节太阳和月球（第一课时） 二．教学准备 课前布置学生查阅‘太阳活动对人类的影响’的资料、5支铅笔、每人一张白纸
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太阳 月亮 地球作文500字
太阳，月亮和地球是三个孪生兄弟。一天宇宙老师说：“下星期一考试请各位同学做好准备。”回去后太阳用功的读书复习每天都很用功。地球择是劳逸结合每天写完作业后玩会儿在复
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《地球的卫星——月球》教学设计与反思
《地球的卫星──月球》教学设计与反思 教材分析：《地球的卫星──月球》是一节运用已有资料理解科学进行自主探究的教学。面对这样的非动手实验的科学课，教材上提供的信息（文
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《地球的卫星——月球》说课稿
《地球的卫星——月球》说课稿一、说教材 本课是教科版小学科学六年级下册宇宙单元的起始课。月球作 为地球的卫星是人们最为熟悉的天体月球在运动方式、体积大小、 引力大
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《从地球到月球》读后感
《从地球到月球》读后感 《从地球到月球》读后感1 今天，我看了一本书，名叫《从地球到月球》这本书具有科学的介绍也让我们明白了科学的道理！这本书主要讲了国南北战争结束后，巴
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太阳月球之谜教学反思
日月同辉——《太阳》、《月球之谜》教学反思 “课文无非就是个例子”我想叶圣陶老师的这句话应该是想告诉我们语文教学不需要太复杂。课文如果侧重叙事，就让学生学习它的叙
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【鼎尖教案】高中地理(人教大纲)必修上 第一单元 宇宙中的地球 1.2太阳、月球与地球的关系(备课资料)
《鼎尖教案》您的教学首选！欢迎您下载使用！！ ●备课资料 一、到达地面的太阳辐射能量有多少？ 太阳每分钟向我释放2.3×1028焦耳的能量。但到达地球的能量只相当于太阳总辐射量
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太阳对地球的影响说课稿
旅12地理本 2012447003 董丽东太阳对地球的影响说课稿 尊敬的各位老师，各位同学：大家好！我是2012级地本班的XXX，今天我说课的内容是中图版高中地理（必修1）第一章第二节——太阳
