专题：谈转化后进生反思
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谈如何转化后进生
信心、耐心、爱心----谈如何转化后进生 后进生在每个班级中都是普遍存在的，而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后
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谈如何转化后进生-后进生转化
谈如何转化后进生文/孟繁杰一、学生情况曹红河，男，二年二班学生。当我接任这个班数学时，上课不专心，经常搞小动作，坐姿不正，东张西望，我曾多次批评他，可是他却充耳不闻，依然如故，我最
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后进生转化心得谈
后进生转化心得谈 重庆市垫江县箐口小学 何理 后进生就是以前说的差生,分为德育后进生和学习后进生。我今天要谈的是学习后进生。素质教育明确地指出：我们要着眼于全体学生的
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谈后进生的转化
谈后进生的转化在形成后进生诸多的因素中，心里问题是重要的因素之一。如：自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等。因此，要促使后进生转化，就得千方百计把握他们存在的心理
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谈如何转变后进生-后进生转化
谈如何转变后进生国家的富强、民族的振兴，归根到底取决于国民素质的提高。民族素质的提高关键是教育的发展，中小学教育是基础教育，基础教育的根本目的在于培养合格的公民，提高整
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后进生转化反思大全
后进生转化工作反思 一个学期很快结束了。本学期在各方面力量的密切配合下，我在转化后进生工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实转化后进生的内容，计划
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后进生转化反思
后进生转化反思
通过对后进生转化的跟踪调查，我认识到自己工作中的很多不足和今后应该改进的方面。究其原因，我觉得有以下几个方面：
1.学生的素质不齐、家庭教育重视程度不一，三 -
谈英语教学中如何转化后进生
高中英语教学中对后进生的转化策略 [摘要]学生在成长过程中由于环境和自身素质的影响有着不平衡性，导致在学校教育中出现后进生这一学生群体。这一群体为数不多，却对一个班级
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也谈后进生转化策略
也谈后进生转化策略南溪区江南镇初级中学校 陈福康 后进生，是指学习上、思想上暂时落后的学生。后进生在班上虽然人数不多，但不良影响力很大，破坏性极强。后进生转化工作的成败
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转化后进生工作点滴谈
转化后进生工作点滴谈执教一个班级，老师总会碰到一些要么学习差，要么行为差，要么态度差的学生，我们把这些学生称为后进生。对于后进生，教师们持有多种不同的态度。有的认为后进生
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让阳光普照-----谈后进生转化（定稿）
让 阳 光 普 照
------再谈后进生转化
虞纯道
学校里的后进生是指那些学习基础较差，学习动力较小，学习效果较低的学生。后进生产生的原因很复杂，我们今天重点谈谈后进生的转化 -
我谈转化后进生-后进生转化五篇范文
我谈转化后进生转化后进生是教育工作中的一个重点。每个班级都会存在或多或少的后进生，能否做好后进生转化工作，直接关系到学生素质的全面发展。如何做好小学生后进生教育转化
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转化后进生的反思大全
转化后进生的反思在我们农村，随着农民工不断涌入城镇务工，留守儿童在不断增加，
农村小学后进生队伍也在不断扩大。给当地学校教育与管理也提出了更大
的挑战，如何缩小后进生的队 -
后进生转化案例及反思
后进生转化工作案例及反思一个学期很快结束了。新学期不觉已过了四个周。上学期，在各方面力量的密切配合下，我在转化后进生工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地
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后进生转化反思体育
体育教学中后进生转化的反思小海二中艺体组：程鹏（2013—2014学年度第一学期）
体育课程改革的浪潮滚滚而来，要求学校体育也必须面向全体学生，使每一个学生都学有所得，学有所成，这向 -
后进生转化反思-后进生转化（大全5篇）
后进生转化反思一个班级中，既有分数高的，也有分数低的；既有喜欢学习的，也有讨厌学习的；既有守纪律的，也有调皮捣蛋的。一般而论，分数低的不喜欢学习，同时也比较调皮。针对这部分学生
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谈初中数学“后进生”转化教学
谈初中数学“后进生”转化教学 摘 要：新课程基本理念强调义务教育阶段的数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人才能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发
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谈转化后进生的点滴做法
谈转化后进生的点滴做法
伟大的教育家马卡连柯说过“教育工作中百分之一的废品就会使国家遭受严重的损失”。因此做好后进生的转化工作是当前全面实施素质教育的一个十分重
