专题：途中跑技术教案
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途中跑的技术教学与训练
浅谈短跑途中跑的教学方法 【摘 要】短跑中最重要的环节就是途中跑，它的任务就是达到最快速度。所以，途中跑直接关系到短跑成绩的好坏。这里，我谈一下如何提高途中跑教学的一点
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途中跑教学反思
途中跑教学反思(11月份) 陈相吉 通过对短跑技术动作的教育教学，学生学习了短跑的起跑、起跑后的加速跑，对短跑技术有了一定的基础和认识，在此基础上学习途中跑。通过本节课的教
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途中跑的说课稿
途中跑的说课稿 一、说教材： 1．教材分析（教材的地位和作用）：本节教学内容是在学生已学哪些知识基础上进行的，是前面所学哪些知识的应用，又是后面将要学习的哪些知识的基础，在整个知
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“途中跑”教学设计方案
“途中跑”教学设计方案 一、教学设计说明 本课例体现研究性学习方法在教学中的运用，旨在培养学生的学习主动性，激化学生的学习兴奋性和锻炼学生吃苦耐劳的精神品质；使学生在
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途中跑教学反思
途中跑教学反思 途中跑教学反思1 本学期的体育教育教学中我对二年级进行了弯道跑教学，在教育教学中有许多的得与失、成与败，为了今后能够更好的为教学服务，现将进行弯道跑教学
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途中跑教学设计。doc
《途中跑》教学设计 王为锋 一、课标分析： 本课以《体育健康课程标准》为依据，“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，以促进学
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途中跑教学设计
途中跑教学设计 一、指导思想： 本课以《体育健康课程标准》为依据，“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，以促进学生身心健康为
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《短跑途中跑》教学设计方案
《短跑途中跑》教学设计方案 案例名称 《短跑途中跑》 科目 体育与健康教学对象九年级提供者叶涛 课时 1课时一、教材内容分析本课以“体育与健康课程标准”研究为宗旨，树
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初中途中跑说课稿5篇范文
导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由小编为大家整理的初中途中跑说课稿，希望可以帮助到大家！各位老
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初中体育与健康《途中跑》教案[推荐阅读]
四川省宜宾市南溪二中初中体育与健康《途中跑》教案 体育学科教案 一、课的设计: 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相
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提高800米跑成绩的途中跑技术方法探讨材料[优秀范文五篇]
提高800米跑成绩的途中跑技术方法探讨 摘要：中长跑运动的发展史是由自然发展阶段向技术发展阶段转化的过程，是从大运动量训练阶段逐渐演进成多科学综合训练阶段的历程。800米
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短跑途中跑的技术教学与训练（小编整理）
短跑途中跑的技术教学与训练 一、短跑途中跑的技术分析 途中跑是短跑全程中距离最长和速度最快的阶段，其任务是继续发挥和保持高速度跑。途中跑每一个单步的组成都由支撑时期
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《短跑》—发展学生途中跑技术教学设计与反思（最终五篇）
《 短 跑 》—发展学生途中跑技术 教学设计与反思 南郑县76号学校初中 汤 勇 一、学情分析 本课针对七年级（水平四）学生设计的。他们的年龄多为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬
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浅析800米跑技术
浅析800米跑技术 刘雅婷12412412初教3班 摘要：800米跑的技术对成绩起着极其重要的作用，通过查找资料以及自己亲身带队参加比赛的实践，对800米的技术动作进行分析、对比，以求提高
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浅析800米跑技术（精选）
浅析800米跑技术 摘要 在田径训练中，800米跑一直被人们认为是田径运动中的“顽固堡垒”，笔者从生理机制、技术分析等方面对800米跑应属于短跑进行了探讨，旨在为800米教学与训练
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200米跑技术
200米跑技术 1 启动要快，压枪跑。 2到终点的时候不减速，冲出去10米再停。 跑步的时候脚尖用力，脚后跟可以不着地。 200米跑体力分配：从起跑～50米为加速阶段，要全力加速，50米～100
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快速跑技术
初中田径教学说课稿《快速跑技术》 一、教材简析：快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少
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上学途中教案
大班看图讲述：《上学途中》 活动目标： 1、 理解故事内容及情节发展。 2、 体验作品中人物乐于助人的好品质，懂得“帮助别人自己也会很快乐”的道理。 3、 学习礼貌用语：谢谢、不
