专题：unit1教学案
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8年级 unit1教学案（精选）
8A Unit1 Comic strip & Welcome to the Unit 学案 学习目标： 1. 掌握四会单词，词组和句型 2. 学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友 一、重点词汇 more, nothing,
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Module5 Unit1 教学案 V+ed
江苏省灌南高级中学2013-2014学年度高二英语导学案
编制人：吴德富 审核人：晏文婷2013/8/29Module 5 Unit2 Grammar and usage
过去分词（ done ）
一． 过去分词的形式：
规则动词+ed; -
Unit1复习导学案
八年级英语Unit1复习导学案 一.根据句意和汉语提示完成单词 1.The only problem was that there was _____________(没有什么)much to do in the evening but read. 2. No o
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8A Unit1 Study skill 学案
8A Unit1 Study skill 学案 学校：灌云县鲁河中学 设计人：赵娟 【一】学习目标 1.掌握文中的生词、短语。2.阅读课文，抓住重要信息。 单 词1. reader 2. magazine 3. move
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鲁教版九年级英语unit1期末复习导学案
初四英语unit1期末复习导学案（知识清单）初四英语unit1期末复习导学案（精讲精练）
一. 重点短语
一点也不_____________ / ______________ 大量的(加可数或不可数)____________/__ -
教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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九年级人教最新版unit1
How can we become good learners ?
1.重点短语及拓展
Ask ....for....Asksb to do sthlisten tohave conversation witha littlelittleafewfewatfirstto begin withso that -
Unit1 Women of achievement单元学案（精选5篇）
Unit1 Women of achievement单元学案 Unit1womenofachievement单元学案1. concerna.concernthemselveswith关心，关注yourparentsalwaysconcernthemselveswithyourstudy.你的
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八年级下Unit1~Unit5复习学案（本站推荐）
一、单项选择 1. 10 years ago_______ only one classroom building in our school. And in 10 years，________ five classroom buildings in our school. A. there wil
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
海伦教学案
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法
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海燕 教学案
《海燕》教学案
高尔基
一、 学习目标
听海燕——美文美读
识海燕——感知形象
悟海燕——体验反思
二、《海燕》的深远影响
《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首 -
aoe教学案
主备人 范妹玲授课时间2020年9月审核人邓艳阳课 型新授课 题 a o e课 时2课时教学目标1、知识目标2、能力目标 3、情感与价值观 1. 正确认读单韵母ɑ、o
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《散步》教学案
《散步》教学案 云阳县院在初级中学：曾捷 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊
