专题：unit9教案及教学反思
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Unit9 I_like_music_that_I_can_dance_to教学反思
Unit 9 I like music that I can dance to教学反思 杨青梅 本单元以任务型教学模式为原则，以学生为主体，因此，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与
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Unit9第五课时教学反思
这节课主要是以开展活动为主，让学生把第1~2天的学习成果展现出来，本节课按照教学设计的过程顺利完成教学任务，可能是奖品的诱惑，因为孩子们都知道今天要周评了，所以课堂上孩子们
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4B unit9教案
4B / Unit 9第2教时 3. 教学目标 （1） 认知目标 A进一步操练第一课时的句型：What's for „？Where's the/my„？及四会单词glass,cup,bread,fridge等。 B 学习新的四会句型：Where are
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Module3 Unit9 lesson1 On your bike教学反思
一．反思教材设计意图：本篇文章属于环保节能型文章，通过对节能环保的实践倡导活动，达到教育学生树立起节约能源，爱护环境的好习惯。文章从荷兰城市阿姆斯特丹的交通变迁的重大改变
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Unit9 A friend in Australia教案
教学内容： Unit9 A friend in Australia 一、教学目标 （1）能够听、说、认、读12个月份的名称，并能书写其缩写格式。 （2）能够就12个月份进行四季划分并会唱Let’s chant 。 （3）能够使
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unit9 breakfast教案（合集五篇）
unit9 breakfast教案 教学内容unit9 breakfast第二课时 教学目标（1）认知目标 A 进一步操练第一课时的句型：What‘s for „。？Where’s the/my„。？及四会单词glass，cup，bread，frid
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Unit9 Section A教学设计（范文）
新目标英语八年级上册Unit9 Section A教学设计 一、教学设计理念 实践性强是英语学科的一个显著特点，英语课的实践性特点决定了它课堂教学活动形式的灵活多样，只有通过大量丰
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教学反思Unit9 My favorite subject is science（五篇范文）
Unit9 My favorite subject is science. (第一课时)课后反思 就本次授课而言，我做如下反思： 优点： 1.从课堂的整体反映来看，学生对于关键句型What’s your favorite subject? My
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新目标八年级英语Unit9第一课时教学反思
新目标八年级英语Unit9第一课时教学反思
by - 2006-11-29 20:22:20
对unit9的第一印象是这一单元的单词非常的多，而且很难记。这一课时,我的主要教学目标是希望学生通过这堂 -
九年级英语上册Unit9教案
九年级英语上册Unit9教案 杨寨中学初四英语学科教学设计 题 Unit9setinB 型 ne 环节 教学内容 教法学法 二次备 教 学 目 标 Ai1掌握比较等级的表达法,运用比较级来描述身
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八下Unit9
-- ---Unit9.Have you ever been to the amusement park? 单元学习目标： 1 谈论过去的经历，自己曾经去过某娱乐地方。 2 学会运用①---Have you been to ….? ---Yes, I have.
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2B Unit9
二年级英语（下）教学设计张家港市锦秀学校 Unit9 Where's the plane 教材分析： 本单元的主要教学内容是“确定位置”。这个话题与学生的日常学习和生活环境密切相关，场景简便，易于
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剑桥商务英语》授课教案Unit9[精选五篇]
大家学习网 Unit9 Exam focus: Writing I. Teaching Objectives: i. To familiarize Ss with the content of the Writing Test ii. To provide useful tips iii. To pract
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七年级unit9课教案（小编推荐）
Unit 9 Have you ever been to a museum? Teaching goals: 1) Language goals: To learn “Present Perfect Tense” 2) Vocabulary: amusement,aumsement park,somewhere
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Unit9 Can you come to my party? 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1. Ss will be able to master the following words and phrases: prepare, invite, flu, available, prepare for an exam, have the flu, another
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unit9小结（5篇材料）
Unit 9小结 语言目标：谈论喜好，说明理由 重点单词：名词：subject, science, P.E. music, math, Chinese, geography, history, Monday, Friday, Saturday, Tuesday, Wednesday, T
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Unit9单词文档（推荐5篇）
Unit9 测试题 I单词
1.特别喜爱的（人或事物）2.学科；科目 3.科学4.体育 5.音乐；乐曲6.数学
7.语文；汉语；汉语的；中国的8.地理（学） 9.历史10.为什么 11.因为12.星期一 13.星期五14.星期 -
unit9 a busy family.教学设计（5篇模版）
Unit 9 a busy family 教学目标与要求： 1.能听、说、读、写，并运用短语cleaning the windows, sweeping the floor, doing the dishes, washing clothes . 2.能够听懂、会说
