专题：玩玻璃纸教案
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教案 彩色玻璃纸[推荐]
中班科学《彩色玻璃纸》 尖山新区中心幼儿园中二班陈楠萍 一、活动目标 1、知识与技能：了解彩色玻璃纸的特性，知道红色的玻璃纸透红光，黄色的玻璃纸透黄光，绿色玻璃纸透绿光 2、
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小班：玻璃纸变变变
小班：玻璃纸变变变 一、 活动目标 乐意用各种方法使纸有变化，并能学着表达，感受玩纸的乐趣。 二、 活动准备 经验准备：有过玩骰子的游戏经验 物质准备：各色玻璃纸（人手两张），大小不
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《一起玩》教案
《一起玩》教案 《一起玩》教案1 小班亲子游戏和孩子一起玩“神奇的口袋”教案主要包含了游戏准备，游戏玩法等内容，“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏，这则游戏是针
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《玩绳》教案
《玩绳》教案《玩绳》教案 篇1多变的绳子［活动目标］1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。3、发展幼
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幼儿园《一起玩》教案（合集）
幼儿园《一起玩》教案作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《一起玩》教
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大家一起玩教案（最终定稿）
大家一起玩教案作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的大家一起玩教案，仅供参考，大家
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玩竹竿 教案
文档仅供参考 玩竹竿 大班体育活动 活动目标： 1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。 2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。 3、在玩竹
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玩玩具教案
小班社会领域：一起玩玩具 设计意图：发现本班小朋友在玩玩具时不愿意与他人分享玩具，因此设计本堂课，让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。 活动名称：社会领域 活动班级：小三班（贝
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橡皮泥教案-玩橡皮泥
玩橡皮泥 教学目标： 1．知道和掌握橡皮泥常用的手法。 2．爱上橡皮泥，通过橡皮泥培养动手能力。 3．陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。 教学重点： 学生知道橡皮
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玩沙教案
认识沙子 活动目的： 1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性：（1）沙有粗有细；（2）沙是一粒一粒的；（3）沙是松散的；（4）沙不溶解于水。 2、 初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关
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一起玩绳子教案
一起玩绳子 设计意图：大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动
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玩瓶子 教案
文档仅供参考 玩瓶子（体育） 设计意图： 雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了《玩瓶子》这一体育活动，引
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《大家一起玩》教案
《大家一起玩》教案 教学目标 情感态度价值观：感受游戏中规则的作用，初步形成规则意识。乐意在遵守规则的前提下与人交往。 能力：了解生活中的一些规则，尝试自己定班规，体会班规
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《玩镜子》教案
《玩镜子》教案 教学目标 知识目标：了解平面镜可以改变光的传播方向及平面镜成像的规律。 教学重点：认识光的反射现象。 教学难点：了解凸透镜和凹透镜的成像特点。 能力目标: .
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大家一起玩教案
大家一起玩教案1 设计意图：幼儿心理健康问题已日益引起全社会的重视。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。现在的孩子大多数是独生子女，
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玩呼啦圈教案
玩呼啦圈教案 活动目标 1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养合作意识。 活动准备 1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。2、录
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玩呼啦圈教案
呼啦圈兴趣小组教案 （一） 活动目标： 1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养合作意识。活动准备1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。2
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和风一起玩教案
一、活动名称： 音乐《和风一起玩》 二、活动目标： 1、学唱歌曲，体验自然界“风”的快乐。 2、在原有歌曲的基础上仿编歌曲。 三、活动准备： 场地 律动 游戏、泡泡机、纱巾、风车
