专题：五彩的烟花教案
-
《五彩的烟花》教案（范文）
贵师实小 2012-2013学年度第一学期 美术教研课授课老师：舒丽 授课时间： 2012-11-01 《五彩的烟花》教案 《五彩的烟花》教案 课时：1课时课堂类型：造型 表现教材分析：一年级的学生
-
五彩的烟花 说课稿
《五彩的烟花》说课稿 一、教材分析： 本课通过引导学生回忆放烟花的情形，引领学生尝试运用各种材料来表现烟花，体验造型活动的乐趣。过年过节时，放烟花是一种很重要的娱乐庆祝
-
一年级美术上册《五彩的烟花》教案
一年级美术上册《五彩的烟花》教案 题：五彩的烟花 教学目标： １、引导学生体验各种材料的不同效果。 ２、引导学生尝试用线材表现烟花。 ３、指导学生学会安全的使用剪刀等工具。 教
-
五彩的烟花 教学设计
人教版一年级上册美术教案 第五课：五彩的烟花 教学课时：1课时 学习领域：造型、表现 教学目标： １、引导学生体验各种材料的不同效果。 ２、引导学生尝试用线材表现烟花。 ３、指导学生
-
五彩的烟花教学反思
《五彩的烟花》教学反思 烟花绽放开来，色彩绚丽，姿态万千，如鲜花盛开、星星眨眼、孔雀开屏……放烟花是中国传统节日中必不可少的助兴活动，中国人对它总有一种割舍不去的情感。
-
五彩的烟花教学设计[最终定稿]
一年级美术上册 第5课 五彩的烟花 课时：1课时 学习领域：造型·表现 教学目标： 1、继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。2、初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色
-
《五彩的烟花》教学设计
《五彩的烟花》教学设计教学目标：1.继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。 2.初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色技巧，培养同学的观察力、想象 力和表示力等。
-
五彩的烟花案例分析
美术《五彩的烟花》案例分析及培养计划 一、案例分析： 在教学中，应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感
-
一年级美术5、五彩的烟花
第5课 五彩的烟花 教学目标： 1．在观察与练习中，加深对色彩的认识，感受各种颜色之美。 2．用绘画的形式表现自己心中的烟花之美，提高观察、想象和表现力。 3．通过学习与引领，养成平时
-
第五课 五彩的烟花 教学设计
安徽省芜湖市无为县滨湖小学 2018－2019学年度第一学期 电子备课教学设计 一年级美术第五课《五彩的烟花》教学设计 单 位：芜湖市无为县滨湖小学 作 者：黄生平邮 编：238300
-
美术《五彩的烟花》教学反思
《五彩的烟花》教学反思
此堂课是一年级的一堂绘画表现课，由于是第一次接触水彩颜料，学生表现的很兴奋，很好奇，这也使得这节课要更多关注学生的情绪表现，怎样调控好课堂。我以各 -
5《五彩的烟花》教学设计
《五彩的烟花》教学设计 教学目标 1、学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。 2、初步学习油画棒和水彩颜料相结合的涂色技巧，培养学生的观察力，想象力和表现力等。 3、观察
-
第5课 人教版美术一上 五彩的烟花 教案
课题：五彩的烟花 教学目标： １、引导学生体验各种材料的不同效果。 ２、引导学生尝试用线材表现烟花。 ３、指导学生学会安全的使用剪刀等工具。 教学重、难点： １、点、线、面的应用。
-
五彩树林教案
动目标 1、运用彩墨表现秋天的树林，注意色彩美，初步学习画面的布局。2、尝试运用中号笔侧锋画树干，进一步尝试运用中锋点画树叶。3、继续注意规范用笔，体验国画活动的乐趣。 活
-
五彩梦教案
五彩梦 ——火炬实验小学一年级八班主题班会教案 杨敏 一、班会目的： 1、渗透理想作为指路明灯的重要性，让孩子描绘自己五彩斑斓的梦想。 2、让孩子体会追梦过程的艰辛，拥有一
-
《五彩树》参考教案
《五彩树》参考教案 设计理念： 通过观察发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动，让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识，充分
-
一年级美术上册《五彩的烟花》学案
一年级美术上册《五彩的烟花》学案 教学时：1时 教学目标： 认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。 教学重点： 启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现
-
《五彩树》教案1
《五彩树》 教学目标： 1.能运用三原色吹画出五彩树，了解三间色等色彩知识。 2.通过运用三原色吹画活动，能辨识、理解产生间色的过程，提升辨别色彩、运用色彩的能力，并表现出合作
