专题：舞蹈导入音乐课
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小学音乐课中的导入
小学音乐课导入的方法及其重要性 一堂好的音乐课，导入是教学过程中非常重要的一步。俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当，如同路标，引导着学生的思维方向。使课
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把舞蹈请进小学音乐课
把舞蹈请进小学音乐课 ——《金孔雀轻轻跳》舞蹈教学案例 一、课题：《金孔雀轻轻跳》 二、案例背景说明： 这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”《
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谈初中音乐课导入教学有效性的研究
谈初中音乐课导入教学有效性的研究 江苏省盐城市毓龙路实验学校邓艳 【摘要】：导入是课堂教学中最基本的也是非常重要的一步，是教师讲授每 一节课时给予学生的第一感知，是优化
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高中音乐课中培养学生的舞蹈意识
高中音乐课中培养学生的舞蹈意识 高中音乐课中培养学生的舞蹈意识 长期以来，相当一部分人认为，谈到舞蹈，那是专业舞蹈演员或者舞蹈家的事情，舞蹈和我们普通人的生活相距太远，与我
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舞蹈在音乐课堂上的运用研究5篇
舞蹈在音乐课堂上的运用研究 一：课题的提出 舞蹈艺术是音乐艺术的姊妹，很多时候二者甚至水乳交融，其关系比其他姊妹艺术可能更嫡亲些。在中小学音乐教学中，有系统有规范地融入舞
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音乐课
音乐课―创建美好心境
李静
从学生中调查发现，他们最讨厌老师“给学生脸色看”，有更多的学生期待老师面带微笑地出现在自己的面前，变相的“体罚”会使学生产生厌学情绪，逆反心理 -
导入：猜谜语(文本)
猜谜语 1、一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿粉红衫， 坐在绿船上。 （猜一种水生植物）2、花儿有红也有白，立在水中照倩影， 有朝一日花谢去， 结出一个大哑铃。 （猜一种水生植物）1、谜底：荷
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教案导入
、导入 在《背影》中我们体会了父爱的伟大和深沉。今天我们学习《秋天的怀念》，同学们自读课文，看一看，作者怀念的是什么？文章的主题是什么？二、初读课文，整体感知 （一）根据课文内容
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教学导入
“曲线运动”课堂教学导入案例 西工大附中 王 锋 一、曲线运动 通过视频播放“世界杯足球赛”中的射门的精彩画面 教师讲解：势大力沉的低射，足球贴着草坪直入网窝；漂亮的香蕉
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初中历史导入
初中历史课堂中的导入
吕梁市交口县回龙中学赵新变 魏书生老师说过“好的导语像磁铁，一下子能把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。” -
故事导入
（五）导入技术 导入是教师讲授新课前的开始，一开始就把学生的好奇心和注意力自然地引入到课堂，从而激发学生学习新课的强烈欲望。 1、直接导入法 直接揭示课题，阐明学习目的和要
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谈话导入
谈话导入：
诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。
1.学生查找社会上有关“不诚信”现象；
2.收集 -
课堂导入
案例一：灵活调整现场导入
在上九年级第12单元“You are supposed to shake hands.”这一课时，恰逢我校九年级两个职教班合并，班上转进30名新同学。于是在举行了简单的欢迎仪式 -
导入原则
导入是课堂开始的起始环节，是课堂教学的有机组成部分．导入是引起学生注意，激发学生兴趣，明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式．俗话说：“良好的开端是成功的一半”．课堂教学
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课堂导入
课堂导入是课堂教学环节中的重要一环，是课堂教学的前奏，如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意，犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙，在大力推行素质教育的今天，要求我们
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语文导入（范文）
导入是指在新课题的开始阶段，教师通过有效的活动方式，把学生的注意集中到教学活动中来，使他们很快的进入学习的准备阶段。因此，我认为好的导入应该在原则上求“趣”，形式上求“新
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课文导入
一堂课如同一首优美的散文，开头便要漂亮，引人入胜；一堂课恰似一支动人的乐曲，开头就要定好基调，扣人心弦„„，常言道：好的开头便是成功的一半，导入是语文课的第一个环节，十分关键，应当
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谈话导入范文
一、谈话导入 1. 小朋友们，你们喜欢画画吗？（学生自由反馈）你们都喜欢画什么呢（学生反馈问原因） 2. 有一只小猪也爱画画，有一次，她画了一只小花猫（出示猫图片）小猪画的猫怎样呢（学生自由
