专题:我的动物朋友教案
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我的动物朋友教案
我的动物朋友 教学目标:学会按顺序介绍动物的外形,学会抓住动物的主要特点,具体写出动物的特点。 教学重难点:细致观察,写出动物的外形和习性特点。 教具准备:PPT 教学过程: 故事
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我和动物做朋友 教案
社会:我和动物做朋友 活动目标: 1. 让幼儿通过活动,掌握饲养小动物的基本方法和技能。 2. 学会关心和照顾小动物,进一步理解弱小的生命也不能轻意伤害。 3. 知道动物也是大自然
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《我的动物朋友》教案
《我的动物朋友》教案 教学目标: 1、认知目标:引导学生通过观察周围的人和动物,发现身边的人和动物之间发生的动人故事,采用绘画或不同材料、不同方法,表现不同的人和动物相处时
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我和动物朋友
我和动物朋友 教学目标 1、认知目标:引导学生通过观察周围的人和动物,发现身边的人和动物之间发生的动人故事,采用绘画或不同材料、不同方法,表现不同的人和动物相处时有趣的情
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我和动物朋友
4《我和动物朋友》教学设计 一:教学目标 1、认知目标:引导学生通过观察周围的人和动物,发现身边的人和动物之间发生的动人故事,采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景
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动物朋友教案[模版]
苏教版小学美术第四册 动物朋友 建湖县实验小学西校区 肖佳佳 教学目标: 1、通过引导学生初步了解动物的外形特征和生活习性,认识动物与人类生活的密切联系。 2、主要是引导
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我的动物朋友
我的动物朋友 教学要求: 1、 观察一种动物的外形特点和生活习性,并把它写下来。 2、 按一定顺序写,写出对动物的喜爱之情。 3、 了解人与动物间的关系,激发热爱动物的感情。 教
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第十课《我和动物朋友》
第十课 《我和动物朋友》 教材分析 本课通过欣赏.讨论.游戏.表演.绘画等多种综合手段,使学生通过有关活动,充分认识.了解人类的朋友——动物,更好地体验动物给我们的生活.学
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我和动物是朋友
3、我和动物是朋友 (一)激发兴趣,导入新课 1、师:同学们,你们喜欢动物吗?今天老师请来了一些动物朋友,和它们打打招呼吧?(配乐播放动物图片)认识就请大声叫出它们的名字。 2、师:大家
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动物朋友教案 优秀教案
张店小学 任杰 第四课 动物朋友(一)课型:设计、应用 教学策略:• 以动物教学为切入口,通过电影片段的欣赏自然过渡到人物教学,即“我和动 物朋友”这一主题。 通过“以人物为主体
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《我们和动物朋友》教案
我们和动物朋友 一、活动目标 1.知识与能力: 探索动物世界的秘密,了解保护动物、尊重动物习性的有关知识,懂得人类应该与动物平等友好相处的道理。 2.过程与方法: 学习用观察
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《动物朋友(二)》教案
《动物朋友(二)》教案 教学目标: 1、认知领域:初步了解动物外形和生活习性,认识动物与人类生活的密切联系。 2、操作领域:引导学生抓住动物特征,鼓励学生挖掘多种表现材料,尝试各种
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版画教案 我和动物是朋友5则范文
版画教案我和动物是朋友 学习领域:造型·表现 适用年级:小学中、 高年级 教学课时:单元课 教学构思: 黑白木刻版画是版画的基础版种,黑白木刻版画所需材料简单,方法简便,表现手法灵
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我和动物朋友教学反思
《我和动物朋友》教学反思 朝阳校区 刘玲 动物,几乎天天都能见到,但每个人见到的感受都不同,本节课以“我和动物”为题,让学生体会动物的特点,除激发兴趣外,还要让学生在认识的过
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我的动物朋友[5篇模版]
我的动物朋友我的动物朋友1国庆节快来了,我们全家准备去陕西游玩,可是“林肯”没人带,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。这时我突然灵机一动,想到了我的姐姐,于是我马上带上它来到姐
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我喜爱的动物朋友
我喜爱的动物朋友 一、教学目标: 1.能抓住动物的特点,按一定的顺序介绍动物。 2.培养学生的观察思维能力及语言表达能力。 3.激发学生了解动物的兴趣,培养学生亲近动物、爱护动物
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八、我的动物朋友
八、我的动物朋友 __事例真实 情感真挚 【习作内容】 把你和自己最喜爱的动物朋友之间最难忘的真实故事,写一篇记叙文。 【教学目标】 1、学会留心观察周围事物,记录生活中
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我的动物朋友小狗
我的动物朋友小狗每次我走在大街上,看到有一些人牵着一只欢蹦乱跳的小狗时,我就想起了我的动物朋友----小狗“乐乐”。
我的小狗是爸爸经不住我的一再央求从市场上买回来的。