专题：我的教育教学金点子
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教育教学金点子
教育教学金点子 1、取消常设班干部，实行“无班干”式班级民主自我管理的模式，由班级学生采取自荐和他荐的方式竞争产生每周轮值小组，在这个过程中教师学生都转变了角色。教师着
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教育教学金点子
我为教育教学出金点子 孙青 许多老师对班中不做作业的同学都很头痛，虽然和家长一起都做了很大的努力，但是收效不是很大。正好看到这样一篇关于《怎样改正做作业拖拉的习惯
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教育教学金点子案例
用爱心可以挽救一个学困生 不知不觉我从教已经十九个年头了，在这些年中我一直担任班主任工作。班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分析、处理，
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我的教学金点子
我的教学金点子 在近几年的教育教学工作中，我发现低年级学生的潜力是无限的，只是隐藏在深处，不懂得主动表现。为了更好的挖掘学生的潜力，调动学习积极性，我在教学中注重两点做法，
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我的教学金点子
英语教学中的金点子 英语的教学工作，让我深深体会到了当一名英语老师真不容易。可如今，学好英语难，说好英语更难！为了使我们广大莘莘学子学好英语，只有这些“弱智”的肢体语言才
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我的教学金点子)
用心思考细心呵护专心从教 ——我的教学金点子 转眼之间，从事教育事业已经4年多了，每一次看到孩子们，就仿佛回到了儿时的自己，陪伴孩子们一路走来的点点滴滴，总能勾起我无尽的回
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我的教学金点子
教学论文 题目：《我的教学金点子》 副标题：浅谈如何课堂教学的有效性？ 教师：阿有芬 学校：新建中学 2013年5月15日 我的教学金点子—浅谈如何实现课堂教学的有效性？近些年来，由于
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我的教学金点子
我的教学金点子 众所周知，教学是一项双边活动。教师的教与学生的学 二者相互依存，不可分离，教师的教与学生的学相互配合能有效地促进教学效果的提升，下面我将结合本人两年的教学
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教育教学金点子案例---2
用爱心可以挽救一个学困生 诸城市明诚学校------韩炳善 时光飞逝，转眼之间，不知不觉我从教已经三十六个年头了，在这些年中我一直担任班主任工作。班主任每天与学生接触得最多，许
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教育教学金点子成功案例
教育教学金点子成功案例 一、问题的提出 孙凯是一个令人头痛的孩子，他上课迟到，课堂上不认真学习，经常没有书本，课下不完成作业，问问理由不少。最让老师费心的是经常撒谎，骗家人的
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教学金点子
当堂训练促进低年级学生说话写话能力 新课程标准对于低年级的写话要求是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。” 心理学研究表明：六
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校长演讲稿——我的教育金点子
我的教育金点子 ——“改、建、跨、思” 尊敬的各位领导、同志们: 大家好！ 我演讲的题目是：我的教育金点子——“改、建、跨、思”，“春秋代序，阴阳惨舒”，岁月如歌,光阴似水。转
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阳光教育金点子
阳光教育 鲍徐中心小学 戴益兵 阳光，是大自然赋予人类光明和温暖的使者。 阳光，是学生享有公平、快乐的学习机会；是老师富有激情、责任的育人使命，是师生共享同一片心灵绿洲的幸
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我的金点子
我的金点子：遵守礼仪，做一个文明的好孩子。 陈述理由： 《孔融让梨》——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得在生活中点点滴滴的
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我的金点子
我的教学金点子 识字教学是我们幼儿园的特色教学，也是吸引家长把孩子送到我们这里的亮点。如何让每个孩子都积累一定的识字量，是每个老师头疼的问题。 我在多年的教学中慢慢寻
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潍坊市教育教学金点子成功案例
潍坊市教育教学金点子成功案例 (2010-04-18 09:05:35)转载标签：分类： 教学案例潍坊市教育教学金点子成功案例校园附件1：潍坊市中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例申报表单位（全
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语文教学金点子
语文教学金点子 教学目的：丰富词汇 积累语言以四年级上册课文《火烧云》为例 师：火烧云的颜色变化不仅快，而且还很—— 生：（齐答）多。（板书：多）师：都有哪些颜色？生：半紫半黄、半灰半百合
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体育教学金点子
体育教学金点子@队列训练“1－2－3” 在全面推进素质教育、落实贯彻执行《新课程标准》的背景下，“小学体育课有哪些常用信号”，“‘对话’在小学低年级、队形教学中的应用。”是
