专题：五谷粮食画校本课程
-
学习五谷粮食画
选择学习粮食画一定有以下条件：
1. 名气大。
2. 有专门的教材和光盘。
3. 有非物质文化遗产的授牌。
4. 作品精美。
5. 有正规的公司，必须是工商注册了的，有营业执照和执照代码 -
五谷画儿童画教案
五谷画 活动目标： 1. 利用五谷进行粘贴作画，根据不同的外形特征表现不同物体的形象。 2.在活动中耐心细心地完成作品，讲究个人卫生。 活动准备： 2. 五谷作物若干、漂亮的粘贴画
-
纸浆画校本课程实施方案
纸浆画校本课程实施方案 课程名称：《纸浆画》 课程类型：研究性学习、拓展型学习课程指导教师：刘亚倩 一、 课程背景 我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为国家基础教育课
-
葫芦烙画教学校本课程（最终定稿）
民间工艺传承 ————烙画 柏各庄镇中心小学 烙画教学工作计划 一、指导思想： 烙画是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过烙画作品
-
创意画小组校本课程教案（合集5篇）
课 题：书法---写字基本知识 教学目标： 1.初步掌握书写的姿势，了解书写的特点。 2.了解我国书法发展的历史。 3.掌握基本笔画的书写特点。 重 点:基本笔画的书写。 难 点:运笔的
-
校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
-
校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
-
校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） 时间：2014.2.25 主讲：韩正强 地点：多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》、《山东省义务教育地方课程和
-
校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程，也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校
-
校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题
-
校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标： 1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标：学
-
校本课程
1少先队礼仪------我是光荣的少先队员(1课时) 学校大队部要求每个班级举行一次以“森林防火”为主题的主题中队活动。这可难倒了各个班级的少先队员们，大家都不知道规范的队
-
校本课程
《二年级阅读欣赏》第16页中实现了缺“现”，
第28页最后一行的“坐位”应是“座位”，
第32页“没头脑”后的“对不起”前引号打错了。
第35页第六行的“眼珠子”写成了“眼珠 -
校本课程
校本课程《古城浚县风土人情》教学设计 善堂第四初级中学语文组 柴瑞敏 【教学目的】1、指导学生初步了解浚县的风土人情，培养热爱家乡的真挚情感； 2、多角度介绍浚县风俗人
-
校本课程
10小教五班10407050509黄丽萍
《基础轮滑》校本课程纲要
一、课程开发背景
国家课程中体育课占的比例比较小，再加上大部分的家长大部分的精力集中在学生的成绩上，忽视孩子身体 -
校本课程
晏子礼貌护尊严 春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁
-
校本课程
2013----2014学年度第一学期四年级校本课程总结 大丰堆小学 邓吉森 中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与
