专题：我和父母交朋友
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第二课 我与父母交朋友
第二课 我与父母交朋友 第一框 严也是一种爱（两课时） 教学目标： 知识目标：通过案例的分析讨论及活动的体验探究，帮助学生认识什么是代沟，代沟的表现和形成原因，引导学生认识到逆反
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第二课 我与父母交朋友
课题：第一单元·第二课《 我与父母交朋友》 第一课时：严也是一种爱 备课时间：8、27 上课班级：八年级 上课时间： 月 日 学习目标： 知识与技能：概述与父母产生矛盾的原因；举例概述逆
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第二课 我与父母交朋友
第二课 我与父母交朋友 一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。） 1．化解亲子冲突，需要让父母理解自己；同样，自己也需要理解父母。（ ） 2．“天下无不
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我与父母交朋友教案
课题：我与父母交朋友 对应课标： 课程标准 “内容标准”中“我与他人的关系”规定：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反“心理。 课
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《我与父母交朋友》教学案例
《我与父母交朋友》教学案例
《思想品德》七年级教材，课文图文并茂，语言生动，以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义，帮助同学们认识和解决学习和生活中的许多问题。 -
和父母交朋友教学设计（模版）
《和父母交朋友》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 能力目标：学会遇到事情和父母沟通商
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初中八年级政治 《我与父母交朋友》说课稿
《我与父母交朋友》说课稿 姓名：周婧 学号：201001050717 课时：周三3、4节 各位老师、同学们： 大家好!我今天说课的课题是初中八年级政治上册第一单元第二课《我与父母交朋友》
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第二课《我与父母交朋友》检测卷1
第二课《我与父母交朋友》检测卷 第Ⅰ卷（选择题 45分） 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内） 1．我们与父母之
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2_我与父母交朋友_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。 能力目标：正确认识自己
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我和好书交朋友
我和好书交朋友李口小学三（2）班活动目的：1. 懂得以书为友，知道读书的重要性。2. 懂得如何有选择地读书，掌握正确的读书方法。3. 培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯
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我和动物交朋友
第七课 我和动物交朋友 目标： 1.知道动物是人类的好朋友。 2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。3.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄
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我和动物交朋友
我和动物交朋友
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
前几天我们学习了几篇关于动物的课文，引发了同学们对动物的关爱之情，于是，我们小组开展了以“我和动物交朋友”为主题的系列活 -
我和蔬菜交朋友
《我和蔬菜交朋友》活动指导方案 活动目标： 1、通过具体事物帮助学生了解蔬菜当中的营养和作用。 2、通过认识蔬菜、介绍蔬菜、蔬菜对话、烹饪蔬菜等环节，激发学生了解蔬菜、
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我和诚信交朋友
我和诚信交朋友
一、激趣导入
孩子们，还记得《中彩那天》吗？这一课哪一句话让你最难忘？（一个人只要活得诚实，有信用，就等于拥有了一大笔财富。）
（出示这句话齐读）这财富是诚实，是无论 -
我和动物交朋友
我和动物交朋友 海淀区西二旗小学 孟彬 我和动物交朋友 海淀区西二旗小学孟彬 一、教材分析及备课思路： 《我和动物交朋友》一课比较贴近学生的实际生活，同时教学内容也受到学
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我和植树物交朋友（大全）
我和植树物交朋友 我和植树物交朋友（辽海版课程标准实验教科书品德与生活第四册） 【教材剖析】： 《我和植物交朋友》是辽海版《品德与生活》二年级下册第二单元《大自然的秘密
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我与历史人物交朋友
我与历史人物交朋友 林梦瑶发表于2011-06-03 20:57:21 阅读(215) 评论(3) 我爱看《三国演义》，里面有很多的英雄的人物。比如说：关羽、张飞、曹操、貂蝉、刘备、诸葛亮、、、
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我和小乌龟交朋友
我和小乌龟交朋友 我的家中养着一只活泼可爱，充满灵性的小乌龟。 记得小乌龟刚到我家时，胆子特小，每天我给它喂东西吃，它都会躲到柜子底下，等我一走开。它就敏捷地蹿出来，迫不及待
