专题：武汉理工大学高等代数
-
复旦大学2000年高等代数（★）
复旦大学高等数2000
1． 求方阵
101111
110
的逆阵。
2． 设A为一个n阶方阵且A的秩等于A的秩。证明A的秩等于A的秩。
3． 设A为一个n阶正交阵，x1,x2,,xn1为一组线性无关的列向量，对 -
高等代数与高等数学
高等代数与高等数学的区别
高等代数、数学分析是数学专业中更细的数学研究的分类。高等代数是代数方向的究，而数学分析使用极限方法研究函数特性的数学。而高等数学是对非数 -
高等代数半期心得体会
高等代数半期心得体会 刚刚开始接触到高等代数的时候，对它一无所知，仅仅听其它专业的同学谈论过线性代数这门课程。唏嘘记得第一高代课节讲的是排列，全新的知识点，因为第一次课
-
教学大纲-厦门大学高等代数
教学大纲 一． 课程的教学目的和要求 通过这门课的学习，使学生掌握高等代数的基本知识，基本方法，基本思路，为进一步学习专业课打下良好的基础，适当地了解代数的一些历史，一些背景。
-
武汉理工大学
武汉理工大学远程教育招生简介武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。武汉理工大学2001年6月经教育部批准成为全国现代远程教育
-
2014福州大学高等代数考研资料免费下载
2014福州大学高等代数考研资料免费下载
历年考研真题试卷
福州大学2007年招收硕士研究生入学考试试卷
考试科目高等代数科目编号818
注意：作图题答案可直接做在试卷上。所有 -
浙江大学2006年高等代数试题
浙江大学2006年攻读硕士研究生入学初试试题
考试科目：高等代数科目代号：341
注意：所有解答必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效！
一、(15分)矩阵A,B具有相同的行数，把B的 -
高等代数机算讲稿
1 矩阵的基本运算 1. 矩阵赋值方法； 2. 矩阵加法、数乘、转置和乘法运算； 3. 矩阵幂运算及逆运算； 4. 矩阵元素群运算； 5. 演算矩阵的运算规则。 例1.1 用MATLAB软件生成以下矩
-
高等代数课程教学工作总结
《高等代数》教学工作总结数理学院 陈金萍一、教学基本情况 1.1教学要求 2010—2011学年主要教授了信息工程学院计算机专业试点班的《高等代数》，教材由北京大学数学系几何
-
高等代数教案第四章线性方程组
第四章线性方程组 一 综述 线性方程组是线性代数的主要内容之一.本章完满解决了关于线性方程组的三方面的问题,即何时有解、有解时如何求解、有解时解的个数,这在理论上是完
-
2021年《高等代数》试题题库
2021年《高等代数》试题题库一、选择题1．在里能整除任意多项式的多项式是。．零多项式．零次多项式．本原多项式．不可约多项式2．设是的一个因式，则。．1．2．3．43．以下命题不正确的是。.若；.集
-
高等代数课程建设规划
高等代数课程建设规划 高等代数是高等院校数学专业最重要的基础课程之一，以高等代数为基础（或者说作为它的直接延伸）的专业课有近世代数、泛函分析、微分方程、高等几何、数值
-
高等代数课程试卷及参考答案
《高等代数》自测题（2）一、计算（20分）3214
5746
1213
xa
axaa
aaxa
523
aa
1）2）二、证明：（20分）
1）若向量组1n线性无关，则它们的部分向量组也线性无关。 2）若向量组1n中部分向量线性相 -
高等代数教案第一章基本概念
第一章 一 综述 基本概念 1．本章是本门课程所需要的最基本概念（集合、映射、整数的一些性质、数环和数域）和方法（数学归纳法、反证法）.所需位置不同,可根据课时安排及进度分散处
-
武汉理工大学运动会
武汉理工大学运动会 信息工程学院参赛人员名单及项目时间 11月4日 下午 径赛 13:30 教工混合组 4*50抱西瓜接力4/4 14:00 教工男子组50米赶猪45下 3/4詹思奇 10/3刘
-
《高等代数》教学工作总结（小编推荐）
《高等代数》教学工作总结
数理学院陈金萍
一、教学基本情况
1.1教学要求
2010—2011学年主要教授了信息工程学院计算机专业试点班的《高等代数》，教材由北京大学数学系几何 -
天津大学 考研836高等代数(含解析几何)
天津大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲课程编号：836课程名称：高等代数（含解析几何）一、 考试的总体要求
要求考生比较系统地理解高等代数的基本概念和基本理论，掌握代数的基 -
2007年考研高等代数大纲(硕士)
江苏自动化研究所硕士研究生入学考试
《高等代数》考试大纲
一、总体要求
要求掌握行列式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性变换、欧氏空间、(多项式理论、λ-矩
