专题：文化生活第四课二框
-
九年级第四课第一框
《对外开放的基本国策》教学设计 一、复习: 1、我国最广泛的爱国统一战线包括哪些主体？ 2、“一国两制”的含义及意义是什么？ 3、如何正确对待台湾问题？ 述:通过对第三课的学习
-
高二思想政治(文化生活)第四课教案
高二思想政治（文化生活）第四课教案 一、教学目标 1.知识目标 （1）文化具有继承性 （2）传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响 （3）传统文化具有相对
-
第四课 第三框 可持续发展战略
初三全一册 第四课 第三框《实施可持续发展战略》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观；具有关爱自然、保护环
-
第四课 第四框 科教兴国战略
初三全一册 第四课 第四框《实施科教兴国战略》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念；增强努力学习、积极进
-
主观题精选 文化生活(二)
主观题精选 文化生活（二） 18、阅读材料，完成下列问题： 材料一：中国自古就有“父母在，不远游”“养儿防老”的观念，如今家有儿女的老人，仍然把养老寄托在儿女身上。“孝”是道德的根
-
第四课 第三框 孝敬父母长辈2
第四课 第三框 孝敬父母长辈 导入新课： 师：父母爱儿女，是无条件的爱，完全是一种自然的爱。如果你问自己的父母：“你们为什么对我这么好?”你的父母一定会这样回答你：“不为别的，只
-
文化与生活.doc第四课第一框
吴忠回民中学《文化生活》导学案
高二政治备课组
课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标： 传统文化的特点、涵义；
2、能力目标：用辩证的 -
第四课第四框 实施科教兴国的发展战略
第二单元 了解祖国爱我中华
第四课了解基本国策与发展战略
《实施科教兴国的发展战略》导学案
授课人熊芳
学习目标：
1、懂得科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展 -
第四课 第一框 对外开放的基本国策（5篇）
第二单元 了解祖国爱我中华
第四课了解基本国策与发展战略
《对外开放的基本国策》导学案
授课人熊芳
学习目标：
1、知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持 -
第四课第二框我诚信教学设计
第四课第二框 我诚信，我公道 教学设计 一、教学目标 认知：了解诚实守信、办事公道的内涵，掌握诚实守信、办事公道的具体要求。 情感态度观念：懂得遵守诚实守信、办事公道的重
-
第四课第三框 现代家庭生活的管理
第四课第三框现代家庭生活的管理 授课时间：2010年12月27日 授课地点：蒙山中学 授课教师：漕泾中学顾啸锋 一、教学目标 1．知识与技能：了解家庭管理的内容和重要性，知道家庭理财包括
-
第四课第二框交往讲艺术教案
《掌握交往艺术 提高交往能力》教案 教学目标 1．善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2．初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高
-
文化生活第九课第一框复习学案（合集五篇）
第九课建设社会主义文化强国第一框题走中国特色社会主义文化发展道路
一、中国先进文化的前进方向
1、马克思主义传入传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2、 -
《文化生活》单元名称、课题名称、框题名称、目题名称大全
《文化生活》单元名称、课题名称、框题名称、目题名称
第一单元 文化与生活滨城区一中 张永强
第一课 文化与社会
第一框：体味文化1、文化“万花筒”2、文化是什么3、文化的 -
文化生活第三课第一框 世界文化多样性教案
文化生活第二单元第三课 第一框《世界文化的多样性》复习教案 教学目标：知道文化多样性的含义及主要表现，理解民族节日和文化遗产的意义，理解尊重文化多样性的重要性和必要性，能
-
山东省泰安八中2017-2018学年度文化生活第四课练习题（精选5篇）
2017-2018学年度泰安八中文化生活第四课练习题 1．教育部在北京、江苏、甘肃等10省(市)中小学开展京剧进课堂试点,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省已确定了8个
-
第四课第一框政府的权力：依法行使（范文）
第四课第一框政府的权力：依法行使主备人：杜群 范平伦 阎立娟 邢龙昌 高健 审核人：陈延鲁 时间：07/03/15 编号：10版型：文科学习目标：[练习巩固]第二课堂38-49导学大课堂44 12 1.（2006
-
高二政治必修4第四课第二框练习
高二政治必修4第四课第二框练习一、选择题1．真理最基本的属性是( )A．客观性B．具体性C．唯一性D．条件性2．关于真理与谬误的关系，下列说法正确的是( )①真理和谬误都是主观与客
