专题：文化生活第三课练习题
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文化生活第三课练习题.成品（合集五篇）
文化生活第三课练习题
一、选择题
1、我国文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这里讲的“世界因不同而精彩”，强调的是（ ）
A．尊重文化的 -
文化生活第三课教案[范文]
文化生活第三课教案 课 题 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 备课时间上课时间教学目标 1、知识目标1.了解不同文化的差异及世界文化的多样性。 2.
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文化生活练习题
16级文化生活第四周周测（满分72分）一、选择题（60分）1.我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，是人类社会特有的现象。下列不属于文化现
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九年级第三课练习题
九年级第三课练习题一、辨别题（正确的填“A”,错误的填“B”）1．我国国际地位的提高表明我国已经是发达国家了。2．一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。3．改革
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九年级第三课练习题
九年级第三课练习题
班别 学号 姓名 班别 学号 全对——榴莲；错一个——山竹；错二个——芒果；错三个——苹果；错四个——雪梨；错五个或 以上——番茄。 2、我国还属于 国家，面临 -
高中文化生活第三课知识点[优秀范文五篇]
文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养.不是天生的，是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。下面小编给大家分享一些
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高二思想政治(文化生活)第三课教案[5篇范文]
高二思想政治（文化生活）第三课教案 一、教学目标 1、知识目标 （1）了解不同民族文化文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值 （2）理解世界各民族的长期交融，对现代文明的形成具有重
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高二政治文化生活练习题
高二政治文化生活练习题
1、环顾我们的身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无时不在，无处不有。下列属于文化现象的是A、2013年3月，国家主席习近平出访俄罗斯等国B、2013 -
文化生活第一单元练习题
东宁县第一中学高二政治文化生活第一单元习题导学案主备人：张作生审核人：王滔王发刚姓名：班级：1．2012年11月，为欢庆党的十八大胜利召开，山东师范大学举办了一系列文化活动，激发了
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文化生活1-3单元练习题
文化生活1-3单元练习题一、选择题 1.下面关于文化的说法正确的是 ①文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化 ②文化是人创造的，是人类思维长期发展的产物 ③文化既
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文化生活第三课第一框 世界文化多样性教案
文化生活第二单元第三课 第一框《世界文化的多样性》复习教案 教学目标：知道文化多样性的含义及主要表现，理解民族节日和文化遗产的意义，理解尊重文化多样性的重要性和必要性，能
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高二文化生活第二单元练习题
高二《文化生活》第二单元练习题2014/9/22 一、单项选择题 1．2013年10月13日，是我国传统的重阳节。登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕等是我们在重阳节时固有的习俗。下
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《文化生活》第三课 文化在交流中传播教案
《文化生活》第三 文化在交流中传播教案 科任任教班级《文化生活》第三教案集体备部分题第三 文化的多样性与文化传播 二、文化在交流中传播中心发言人备时间第二周上时间第
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第三课文化多样性和文化传播练习题（精选五篇）
第三课 文化多样性与文化传播练习题 一、单项选择题(在每题给出的四个选项中。只有一个是最符合题意的) 1.随着开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对于我们自
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高一政治第三课练习题（共五则）
高中政治必修二第三课练习题
班级_______姓名_________学号_________
一、选择题（每小题3分，共66分）
1、我国政府的性质是
A.国家权力机关B.便民利民的政府
C.对人民负责的政 -
高二政治 文化生活 第一单元练习题
高二政治 文化生活 第一单元练习题 编制人：刘帅 审核人：房茂喜 1．“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”由此可见 A．文化是一种人生信念B．文化与经济相互交融 C．文化作为一种精
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2018届文化生活第三课：文化的多样性与文化传播高考题
文化生活第二单元第三课《文化的多样性与文化传播》高考题真题再现 （2015-2017年） 一、单选题 1.(2015•全国II卷)20.2015年1月，有韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映
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高二文化生活第三课第一框-世界文化的多样性教案
3.1 世界文化的多样性[新课导入2]： 探究活动： 师：不同的建筑艺术、不同的体育运动项目以及语言文字和服饰等，承载着不同的文化内涵。我们来看一组图片加以说明。 首先啊我们
