专题：文化生活简明提纲1
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文化生活简明提纲
第八课走进文化生活
1、（选择）当前我国文化生活的现状（或问：如何认识文化生活的“喜”与“忧”）：P87 （1）文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：表现在：
①它 -
高二《文化生活》知识点提纲
高二《文化生活》知识点第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 第二课 文化对人的影响一、文化是什么（第一课）1、文化的内涵：文化是相对于经济、
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文化生活知识整合讲座提纲
《文化生活》知识整合讲座提纲
一、必要性
1、新课程背景下教学设计的需要。2、《文化生活》模块的特点的要求。
二、依据
1、《课标》及08《福建省高中新课程教学要求》
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2013高考复习《文化生活》背诵提纲
2013高考复习《文化生活》背诵提纲第一单元文化与生活第一课文化与社会1、 怎样理解文化具有普遍性？ 2、 文化的含义及其内容是什么？ 3、 怎么样理解文化与人类社会的关系？ 4、
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中国当代文学简明纲要重点提纲范文大全
《中国当代文学》 绪论“中国当代文学”的界定和分期一、“中国当代文学”的界定。 “中国当代文学是无产阶级政党即中国共产党领导的，以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导
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必修三政治 文化生活 要点提纲
整理： 陈丽萍 ★ 文化是人类社会特有的现象。先有人再有文化。纯粹自然的东西不能称为文化 ★ 每个人具有的文化素养都不是天生的 ★ 人类的精神活动离不开物质活动，精神产品
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高中政治必修3《文化生活》提纲重点难点
1 传统文化
（2）请你就如何将古龙而深厚的宣城优秀传统文化进一步发挥光大提出合理化建议。（6分）⑵本题为开放性试题，考生只要答出“保持先进文化前进方向即指导思想”、“立足社 -
文化生活
第二课《文化对人的影响》教案（新人教必修3） 第二课 文化对人的影响 2.1感受文化影响 教学目标 (一)知识目标 1、文化对人们交往行为和交往方式的影响。 2、文化对人们实践活
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文化生活
文化生活》第四单元知识点整理
2011-01-03 17:33:58|分类： 教学 |标签：主义道德文化社会思想|字号大中小 订阅
知识点
一、色彩斑斓的文化生活
1、人们的文化生活越来越色彩斑 -
教育学简明
古代教育
中国：夏--校 商--序 周--痒 西周：礼，乐，射，御，书，数; 隋唐：科举制度
印度：婆罗门教---森严的等级制;佛教---关心大众
埃及：宫廷学校--皇子皇孙与贵族; 职官学校--贵族; 文士 -
简明现代汉语
《简明现代汉语》（复旦大学出版社）读后感
在无数中国人心中，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的部分。音分四声，律有平仄，构成了现代汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美 -
语言表达简明
“语言表达简明、连贯、得体”复习教案 江苏汤继宗 教学目的： 1、掌握语言表达连贯的方法； 2、灵活准确地解答各类语言连贯题 3、平时练笔时力求做到用语连贯，语意贯通 教学重
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思想政治_文化生活范文
思想政治—文化生活 一． 文化与生活 （1） 文化与社会 1． 文化的定义：文化是相对于政治经济而言人类全部的精神活动及其产品，既包括三观等意识形态部分，也包括非意识形态部分。 2． 经
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文化生活调查报告
当代中国文化生活状况调查报告 引言 改革开放以来，我国物质文化水平得到迅速发展，农村、城镇乃至小区，全体人民的文化生活状况发生巨大改变，与此同时仍存在着较多问题急需解决，为
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文化生活教学计划
高二《文化生活》教学计划及进度表一、制定本教学工作的指导思想通过文化生活的教学，使学生了解当今社会的相关文化想象和文化活动，初步树立马克思主义的科学文化观，和文化意识
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松竹梅文化生活
松竹梅社区群众文化生活侧记
2011.12.10
松竹梅社区始建于1998年，地处在长春市南关区汪清街172号，是老商业区中的一个社区，因为在前中华民国期间此地段被命名为松竹梅胡同，社区 -
文化生活试题
新泰一中北校2014级高二上学期第二次大单元考试 政治试题 注意事项：1.选择题的四个选项中只有一项正确，请将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。 2.非选择题答案用黑色中性笔答在
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政治文化生活
第一课 文化与社会 1、文化是什么（重点） （1）、文化是一种精神现象 内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意
