专题:文化生活一轮复习学案
-
《文化生活》一轮复习测试题[推荐5篇]
《文化生活》一轮复习测试题1.公元376年,福建就有产茶文字的记载:宋元二朝,建茶、斗茶蔚然成风;明清时期,开创乌龙制茶工艺;到了现代,人们进一步将茶文化发扬光大,种茶、制茶、售茶、
-
文化生活第九课复习学案
第九课 《建设社会主义文化强国 》一轮复习学案班级一、考情分析本课内容变化较大,多是十八大精神的贯彻,2014年高考复习中,从知识方面讲,要特别关注“如何看待传统文化和外
-
高考一轮复习文化生活 第六课 教案
高考一轮复习文化生活 第六课 教案 【教学目标】 1. 识记中华文化基本特征、包容性的含义 2. 理解中华文化之所以源远流长、博大精深的原因、中华文化与各民族文化的关系
-
高考政治一轮复习教案《文化生活》
高考政治一轮复习教案《文化生活》 第三单元 中华文化与民族精神 一、综合解说 【地位作用】 本单元承接第二单元,全面回答了中华文化的突出特点、中华文化的力量表现、中华
-
2015届高三一轮复习文化生活建设社会主义文化强国学案
《文化生活 》第9课 《建设社会主义文化强国》学案 12.27 姓名: 班级: 【学习目标】 1.中国先进文化的前进方向。 2.走中国特色社会主义文化发展道路。 3.社会主义精神文明建
-
文化生活 第2单元 第五课 文化创新 一轮复习学案
文化生活 第2单元 第五课 文化创新 一轮复习学案 一、高考考点:1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。 4.创新与借鉴、融合。5.坚持文化创新的正
-
文化生活第一单元复习学案
文化生活第一单元复习学案
班级:姓名: 第一课:文化与社会
综合应用知识点
【理论知识】
1. 文化作为一种精神力量, 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会 -
文化生活第一单元复习学案(推荐)
文化生活第一单元《文化与生活》复习学案 重点:文化对社会发展和人的影响作用目标:建立知识网络,掌握重点知识,清扫知识死角 一、自主构建本单元知识网络:三、课堂练习:1、黄山作
-
文化生活第一单元复习学案[推荐]
文化生活第一单元复习学案出题人:王爱利审核人:高二政治组知识一、文化现象文化内涵 【知识梳理】1、文化现象:①普遍性――无时不在、无处不在,文化现象丰富多彩。②多样性――
-
文化生活一轮复习题
文化生活一轮复习题(满分93分) 一、单项选择题(共25小题,每小题3分,共75分) 1.什么是文化?著名作家龙应台说:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质,„„电梯
-
等差数列一轮复习导学案
等差数列考纲要求1.了解等差数列与一次函数的关系.2.理解等差数列的概念.3.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式;能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系,并能运用有关知识解决问
-
一轮复习《苏武传》复习学案
《苏武传》复习案 【基础知识】 1、下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是 A、且.(jū)鞮侯 旄(máo)节厚赂.(lù) 丈人行.(háng)B、煴.(yūn)火阏.(yān)氏昆.(hún)邪王重.(zhòng)负国 C、
-
2014届高考一轮复习文化生活第九课建设社会主义文化强国学案
第九课建设社会主义文化强国学案1、走中国特色社会主义文化发展道路(1)马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。(2)中国特色社会主义文化:是以马克思主义为指
-
2017一轮复习文化生活第二单元练习题5则范文
2016一轮复习文化生活第二单元练习题 组题人:马玉静 一、选择题 1.(2016·湖北七校联盟2月联考,8)2015年11月20日,由北京市海淀区和廊坊市联合主办的“匠·艺——2015北京海淀
-
高考政治一轮复习教案《文化生活》_3
高考政治一轮复习教案《文化生活》 第三单元 中华文化与民族精神 一、综合解说 【地位作用】 本单元承接第二单元,全面回答了中华文化的突出特点、中华文化的力量表现、中华
-
2014届高考一轮复习文化生活专练(★)
2014届高考一轮复习文化生活专练一、选择题1.2013年6月10日,第五届端午文化节在北京开幕,粽子几乎成了端午节的代名词。我国各地饮食习惯是有差异的,南方人爱吃咸肉粽子,北方人粽
-
2013年文化生活专题四第二轮复习学案
必修三 文化生活 专题四 发展中国特色社会主义 一、【考点再现】 1、走进文化生活 文化市场对文化生活的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化 2、推动社会
-
人教版高中英语一轮复习Unit4学案
Unit 4 Earthquakes 学案 一、重点单词 1.____________ vi.爆裂;爆发 n.突然破裂,爆发 2.____________ n.事件;大事 3.____________ n.民族;国家;国民→____________ adj.国家的,民族