专题：文化生活知识树
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文化生活知识
一、文化的作用
1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化 -
文化生活小知识
易错易混知识点之《文化生活》
1、文化素养的核心和标志。
2、培养健全人格的重要途径。
3、民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表 -
文化生活知识要点
政治必修三
第一单元：文化的影响
1、文化是一种社会精神力量（实质），它能够在社会实践中转化为物质力量，对社会发展、
个人成长产生深刻影响
2、对社会的影响：
① 化与经济、政治相 -
2018年最新文化生活知识总结
第一单元 《文化与生活》 知识清单 第1课 文化与社会 第一框：体味文化 1、文化是什么 （1）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）文化的特点 ①文化是
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文化生活重点知识总结
文化生活重点知识总结一、文化的作用文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量，对个人和社会发展产生深刻影响。1）先进、健康的文化，对个人和社
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知识树汇报材料[定稿]
利用知识树说课标说教材 ——阶段性汇报材料 为促进教师深入研究，准确把握《课程标准》，正确理解、吃透教材，驾驭教材，娴熟运用合理的教学方法实践课堂，提高教学质量。根据《开
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知识树心得体会（范文）
运用知识树构建高效课堂教学心得体会 “知识树”是用树形结构来表述一门学科知识的结构和知识梳理的一种方法。“高效课堂”是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成
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统计知识树
《一》年段区别与理解 一年级： 第一册 《最喜欢的水果》 单元教学目标 1、借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2、初步体验数据的整理
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《文化生活》核心知识总结（5篇）
2018届大冶六中术科高三复习资料文化 《文化生活》核心知识总结 第一单元 文化与生活 1、文化的含义、一般特点和形式分别是什么？ （1）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全
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文化生活知识整合讲座提纲
《文化生活》知识整合讲座提纲
一、必要性
1、新课程背景下教学设计的需要。2、《文化生活》模块的特点的要求。
二、依据
1、《课标》及08《福建省高中新课程教学要求》
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2010高考复习《文化生活》核心知识
2010高考复习《文化生活》核心知识1、文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2、文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够
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新版文化生活第九课第十课知识问答
新版《文化生活》第九课和第十课知识问答
1、为什么要建设社会主义文化强国？
（1）民族复兴必然伴随着文化复兴。建设社会主义文化强国是实现民族振兴的必然要求。（2）建设社会主义 -
魏书生语文知识树
语文知识树 一、基础知识： 1、文字：同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。 2、句子：陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。 3、修辞：比拟、排
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魏书生语文知识树
魏书生语文知识树 一、基础知识： 1、文字：同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。 2、句子：陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。 3、修辞：比
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知识树说课
说教材演讲稿 姬亚利 说教材的主要内容是华东师大版初中数学七年级上册，说教材从以下三方面进行：说课标，说教材，说建议。 首先，说课标。数学课程标准提出了“知识与技能”“数学
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韵味知识树解说 专题
单元四《韵味》知识树解说
单元教材简析：
“韵味”取词典的意思是“情趣；趣味”。韵味只可意会不可言传，有人观察生活、观察万物感觉不到什么韵味，而同样的事物在有些人眼中却有 -
文化生活第三四单元知识归纳总结
第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 P62 （一）源远流长的中华文化 ★1、中华文化的基本特征：1）源远流长 2）博大精深 2、中华文化源远流长的表现——古代辉煌的历
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高中文化生活主观题知识归纳及高考例题
高中文化生活主观题知识归纳及高考例题点击：1128 评论：0 2012年6月18日 17:34 作者：刘旺 智词：文字大小【大 中 小 】 【背景色】 【可打印版本】 【关闭窗口】 角度文化内容 1
