专题：吴娟瑜情绪管理
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《情绪管理》-吴娟瑜（共五篇）
情绪管理 吴娟瑜-情绪管理 一、解读情绪秘密： 1、情绪管理、压力管理，创造好心情 2、人的身体——都有情绪秘密 3、做好情绪解读 二、情绪便秘： 1、表现：情绪不能自然呈现，造成情
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学习吴娟瑜老师《情绪管理》课程的感想
学习《情绪管理》课程的感想 聆听了台湾成长之母吴娟瑜教授的《情绪管理》课程，首先觉得她讲课声情并茂、富有热情、肢体语言丰富，很容易就带动我们投入到她讲授内容中。 首先
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吴娟心得体会
学习农家贵心得体会 我们学校开展了学习农家贵先进事迹后，我内心深受震撼，在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27
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吴娟心得体会
学习农家贵心得体会 我们学校开展了学习农家贵先进事迹后，我内心深受震撼，在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27
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吴娟心得体会
学习农家贵心得体会 我们学校开展了学习农家贵先进事迹后，我内心深受震撼，在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27
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读书演讲稿吴娟（★）
读 书 育 人
张马小学吴 娟
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《读书育人》。
“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”是中国老百姓信奉的至理 -
情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理 教会孩子学会情绪管理，是家长进行儿童早教时的重要一环。 帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩
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情绪管理
情绪管理
关于情绪的小故事：有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，当他想发脾气的时候，就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了40根钉子。慢 -
情绪管理
情绪管理心得体会
这是一堂非常快乐而又收获很多的课。其實生活中無時無刻都會運用到情緒管理，平常的我們用我們慣用的方式去處理事情，也不會特別思考為什麼我們要這麼做，但是 -
情绪管理
情绪管理 今天给大家讲的课题是《情绪管理》，我们行政人事部，可以说每天的工作、每个人的工作基本都是与人打交道，只要是与人打交道，就不可避免的，或多或少的会产生情绪，可能是好
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吴丽娟同志先进事迹
吴丽娟同志先进事迹吴丽娟，女，1976年8月出生。1997年7月毕业于南京气象学院，2004年1月毕业于西安网络学校数学系，获本科学历。1997年8月参加教育工作。2008年10月被评为中学一级
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吴明娟 教学反思
《藤野先生》教学反思 南门中学吴明娟总体来说，本课的设计及实践本人认为还是可以的，因为纵观鲁迅的文章大多含蓄难懂，加之本篇幅较长，主题较深，情节简单，很难吸引住学生。应如何
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吴秀娟外出学习心得
外出学习心得 灌云县朝阳实验小学吴秀娟 2018年5月25日,我有幸参加了省小学语文教学能力提升活动，灌云实验小学专场,主题为 “云山听雨”。从中我学到了不少东西，深感不虚此行
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吴娟2011年班主任工作总结
2011年下学期六（4）班班主任工作总结
总结人：吴娟
本学期我担任六（4）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生的共同努力，己经初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、 -
吴娟萍家访后记
“捣蛋王”变形记
泽口小学吴娟萍我们班有一个“捣蛋王”——汪伦伦同学。说起这个小捣蛋，有很多话想说。先来简单描述一下他吧！个子高高，块头蛮大，脑袋灵活，顽皮好动。光看前三 -
新教师代表发言稿(吴娟)
新教师代表发言稿
高一吴 娟
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的日子，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，又迎来了一个新的学期。我 -
直面挫折教学设计(吴瑜蓉)
《直面挫折》（第二课时）教学设计 【教材分析】 初一学生通过第五单元的学习,初步懂得生命、价值、青春等人生重要内容的基础上，本课将进一步让体校学生认识在人生的旅途中，特别
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雷锋精神伴我成长五年级 吴浩瑜
雷锋精神伴我成长
潍坊市寿光市上口镇邵村小学五年级 吴浩瑜雷锋叔叔一生，乐于助人，无私奉献，做了很多好事。他把自己的一生都奉献给了党和人民。我一直从各方面严格要求自己，学
