专题：玩具文具教案
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文具教案
北师大版 一年级数学（上）第一单元《文具》教案 教学目标：会独立并正确的地数出数量是6-10的物体个数，能正确读写6-10。同时培养学生的观察思考能力。 教学重点：正确的读数，写数。
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玩具教案
教学过程： 一、表扬激趣 1、表扬提前到教室的，并安静阅读的同学 2、总结上周的作业情况 二、导入 世界就是由一个一个的事物组成的。现在把一个个的事物放在我们面前（如：葡萄、
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《玩具》教案
玩具 教学目标： 1.使学生能正确地数出5以内的个数，并能比较工整的写出来。 2.培养学生动手操作、灵活的思维及语言表达能力。 3.激发学生热爱生活的情感、体验探究的乐趣。 重
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《.买文具》教案
教学目标： 1．结合买文具的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。 2．能认、读、写简单的小数。 3．体会数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。 教学重点：能认、读、写简单的小
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教案买文具
北师大版四年级数学上册第一课时 买文具 教学内容：北师大版小学数学四年级上册 教学目标： 1、在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。 2、能进行简单的整数四则混合运算，并
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买文具教案（定稿）
买文具（认识小面额人民币） 教学目标： 1、知识：结合购物的情境认识各种小面额的人民币及其换算关系。 2、能力：会用小面额人民币解决简单的购物问题。 3、情感、态度和价值观：在活
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买文具教案
《买文具》教学设计 一、教材内容： 北师大版数学第三册第二单元《购物》第10、11页：买文具。 二、教学目标： 1、结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。 2
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《文具写生》教案
《文具写生》教案 教学目标： 知识目标：在仔细观察常用文具的基础上，启发学生能够使用简练、流畅的线条进行写生。 能力目标：能够用线条表现出一件文具的特征及基本结构。喜欢进
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安全教案《文具安全》[本站推荐]
安全教案：《文具安全》 执教者：范红仙 活动目标: 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文
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买文具教案
5、买文具 ——西师大版一年级语文上册教案 教学目标： 1、能正确流利地朗读课文。 2、认识8个生字，会写4个必须掌握的字。 3、初步了解量词的运用，逐步积累量词。 教学重点： 会
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《买文具》教案
买文具 教学内容： 北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册第70—71页。教学目标： 1） 知识与技能目标： 让学生在实际情境中认识元、角、分等小面值的人民币，并了解它们之间的
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教案送玩具(教案)
小班数学活动：送玩具 活动目标： 1.能按大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物品。 2.能按照要求操作材料，体验操作活动的乐趣。 活动准备： 1.娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车
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小班教案玩具[大全]
《小班教案玩具10篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班教案玩具第1篇活动目标：1、知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具、玩具玩好送回
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玩具柜台(教案)
玩具柜台前的孩子 教学目标： 1、会认11个字，理解“目不转睛”“兴奋”“光芒”等词语。 2、默读课文，体会柜台前孩子的懂事，学习关爱父母，关心他人的好品质。 教学难点：在自读自悟
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玩玩具教案
小班社会领域：一起玩玩具 设计意图：发现本班小朋友在玩玩具时不愿意与他人分享玩具，因此设计本堂课，让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。 活动名称：社会领域 活动班级：小三班（贝
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《民间玩具》教案
民间玩具 课 型：欣赏评述 课 时：1课时 教学目标：1、用简短的话表达自己的感受。 2、欣赏、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征。 3、培养学生热爱祖国民族传统艺术，热爱生活
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搬玩具 教案
文档仅供参考 搬玩具 设计思路： 在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与同伴进
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玩具进行曲教案
玩具进行曲教案 教材分析： 歌曲《玩具进行曲》是日本歌曲， F大调，2/4拍，中速，四乐句组成。整曲的节奏大都运用了四分音符、八分音符和四分休止符的节奏形式，简单易懂。歌曲活泼、
