专题：我看高中语文阅读教学
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我看电子白板教学
电子白板教学的利与弊
我校电子白板安装上已将近一年了，在一年的教学实践过程中，在教学过程中对电子白板应用体会十分深。它既给我们的教学带来了十分大的便利，同时在利用过程 -
我看有效教学
有效教学的内涵、维度和策略 有效教学的三大内涵近年来，有效教学受到前所未有的关注，对有效教学内涵的探讨也成为一个热门的话题。有效教学的内涵究竟指什么？ 有效果：学业成绩（
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我看教学要素
我 看 教 学 要 素 09物理学 刘永彦 090514046 物理与电子信息学院 我看教学要素 我将从我对教学要素及教学过程诸要素之间的关系的认识这两个方面叙说我的观点。 （一）三个
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我看教学反思
教学反思，是不断提升教学实践的合理性，使自己成为专家型教师的一种方式和途径。它的基本含义有三点： 第一、以探究和解决教学问题为基点；第二，以追求教学实践合理性为动力；第三，是
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我看教学反思
我看教学反思 邹平县月河中学尹遵峰 教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充
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我看有效教学
我看有效教学 科研室 陆俞静 自2001年钟启泉、崔允漷等教授正式提出“有效教学”后，全国范围内开展了轰轰烈烈的有效教学理论研究和实践研究，取得了丰富的理论成果和实践成效
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我看教学反思
我看教学反思看了《除法的初步认识》教学片段，我觉得这位老师应该反思。这位老师本来想通过创设学生感兴趣教学情景 ，激发学生学习探究的兴趣，可是之前在读懂学生，读懂教材方面
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我看有机模块教学
我看有机模块教学 普通高中新课程中的有机化学课程可分为两个部分：必修模块《化学2》中的有机化学与选修模块《有机化学基础》。前者将有机化学内容包含在主题“化学与可持续
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我的高中语文教学故事
高中语文研修日志 从事语文教学已十来个年头，从高一教到高三，又从高三应届班教到高三补习班。虽不能说自己已是行家，至少对语文教与学有些了解，就好像常在水中游，虽不是游泳健将，
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我看高校教学演讲稿
我看高校教学演讲稿 戚小凤 各位老师：下午好！ 我今天说的是高效教学，首先要明确什么是高效教学，我个人认为高效教学是指师生在教学活动中，遵循一定的教学规律，尽可能用最少的时
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我看有效教学（大全五篇）
我看有效教学 关键词 ：英语课堂 有效教学 摘 要 ：如何使学生在课堂上尽可能多的掌握知识，学习方法，学习技能等是老师们最大的愿望，本文从备课，师生关系，导课艺术等几个方面入手来尽
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《我看教学设计》论文
我看教学设计 徐倩 101202038 摘要：毕业后，我可能会成为一名老师。没有过多经验的我如何能有效率地上好一堂课，使生能更快地握所要学习的知识技能?通过对教学设计的认识，我发现
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我看教学情境法
我看教学情境法 情境教学来自于小学语文教育家李吉林老师的教学实践。李老师先是从外语的情景教学中得到启迪，创立了情境教法,其后，借鉴我国文论的“境界学说”，逐步建立了情境
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我看体验式作文教学
初读体验式作文教学 朱丽花 身在偏僻的农村，从教虽已是十四年，但说起作文教学我却为之汗颜：我的作文课重视方法技巧的指导，重视范文的讲解，但是学生却只能勉强凑那么几百字，甚至从
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我看农村初中语文教学
我看农村初中语文教学 江西省浮梁县勒功学校王建来 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“我国基础教育总体水平还不高，发展不平衡，一些地方对基础教育重视不够。进入
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我看名师教学艺术
我看名师教学艺术从事小教工作已有好几年，听课听了不少，但真正能听特级教师上课，却是第一次。这次聘请于永正、贾之敏、支玉柱和靳家颜四位语文界特级教师来校指导，真的是让我大
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如何学好高中语文我
如何学好高中语文每年高考成绩公布后，都有许多考生懊悔不已。因为，他们没有考上自己理想的大学不是因为没有学好，而是没有考好，许多该得的分都白白丢掉了。总结考生失分原因，主要
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我看语文教学中的
我看语文教学中的“少教多学” 时间:2013-03-19 22:40来源:《教育艺术》 作者:耿永君 点击: 235 次 在山东无棣县参加全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题---“少教多
