专题：网络教育资源教学设计
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网络教学资源设计
网络教学资源设计 一、资源分类 二、网络课件（课程）的特点 三、网络课件（课程）的设计 四、资源库的设计 五、网络教学资源的建设规范 六、网络课件（课程）的评审标准 七、案例分析
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网络教学资源系统的设计
网络教学资源系统的设计(课题理论学习材料一) “小学科学教学资源库”课题组编辑2010.4 （一）构建公共资源数据库： 1.分析内存储资源的特点。课件制作完成的多媒体网络软件；可
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基于资源的网络教学平台设计.
基于资源的网络教学平台设计 杜震嵘 肖君 上海远程教育集团 摘要:本文的研究是在上海教育资源库的开发应用基础上,对网络教学平台进行研究,并针 对网络教学平台中的网络课程
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Web3D――网络教学资源设计新路径
Web3D――网络教学资源设计新路径 摘要 传统的静态三维（如3DS MAX）和交互二维动画（如Flash）在现代教学特别是网络远程教学中的应用均有其不可克服的技术弱点，新近出现的Web3D很好
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网络教育资源设计与开发的相关理论有哪些
1.网络教育资源设计与开发的相关理论有哪些？这些理论对于网络教育资源设计与开发有何启示？ 学与教的基本理论、教学设计理论、人机交互界面设计理论。学与教的基本莅临从根本
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网络教育资源建设的建议
网络教育教学资源建设的建议 统管教学资源的建设工作。对内统一协调教学资源的研究规划、应用管理、服务推介等项工作。对外根据应用项目搞好资源需求规划，与院校、企业、社
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网络教育资源建设与共享
网络教育资源建设与共享
侯建军
（《中国远程教育》2004年第12期）
【摘 要】网络教育的本质是教育，教育的核心是教育资源。网络教育资源建设需要大量的教育资源，包括人力资源、信 -
数字资源≠教育资源≠教学资源
数字资源≠教育资源≠教学资源 摘要：信息化环境下使用数字资源开展课堂教学，我们已司空见惯。但数字资源、教育资源和教学资源是外延和定义都不同的三个概念，一线教师常常将它
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网络教学设计
6．2．1 用坐标表示地理位置 天津宝坻区新安镇第一初级中学张建智 [概述] 《用坐标表示地理位置》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第六章第二节第一课
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《节约资源》教学设计
《节约资源》第二课时教学设计 教学目标 【知识与能力】 1.了解纸张给生活带来的便利，了解用纸情况，学会节约用纸； 2.学会珍惜粮食，节约资源。 【过程与方法】 1.通过合作、交流
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教学资源打电话教学设计
人教版小学语文五年级下册 《打电话》教学设计 学习目标： 1.了解相声的艺术特点和语言特色。 2.通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 3.了
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保护资源教学设计
《节约资源》教学设计肥西上派初中刘文兴 一、教学目标：（PPT出示） 知识目标：了解我国的资源国情是总量大，人均占有量低；知道我国的资源、环境现状以及解决的方法等。 能力目标：培
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爱惜资源教学设计（推荐）
《爱惜资源》教学设计 教学内容：《品德与生活》二年级上册第十五课 爱惜资源 教学目的： 1、了解自己身边的环境状况及其变化。 2、深刻认识各类污染对环境的危害。 3、深刻认
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浅谈精品课程的网络教学资源建设
淺談精品課程的網路教學資源建設 曹慶年 趙海濤 李高和 蔡靖斐 【摘 要】：本文介紹了網路教學資源的特點，指出網路教學資源建設要加強精品課程教學、輔導、研究、設計、技術和
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新一代网络教育教学平台设计研究
【中国期刊库】—最权威的论文发表网站！您身边的论文专家！ 新一代网络教育教学平台设计研究摘要：随着信息技术的不断发展，互联网的诞生意味着人们将全面进入到信息时代，且互联网
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合理利用网络教育资源,运用多媒体教学,优化语文课堂
整合网络教育资源，利用多媒体优化语文课堂 [内容提要]：随着新课改的逐步深入，多媒体信息技术与学科的整合已经逐渐成为教学现代化的一种优化模式，以多媒体技术和网络资源为核心
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教育资源
近年来，人们对教育的不断重视，使入学人数不断增加。但贫困地区学校受经济情况，环境条件的限制，许多学校也越来越不适应教学的要求，以今年彭水县城中的三所中学为例：在学校校园面积
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国家教育资源网教学资源下载
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