专题：蔚蓝色地球公开课教案
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蔚蓝色地球公开课教案
《蔚蓝色的地球》教案 教学目标： 1、了解地球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。 2、体会人类为揭开地球奥秘，不畏艰险、勇于探索的精神。 3、激发学生探索地球的愿望。
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蔚蓝色的地球 教案
蔚蓝色的地球
教学目标：
1、知识目标：在学习中了解地球的形状，认识地球的巨大。
2、情感目标：。激发学生探索地球的兴趣和愿望。
3、能力目标：能利用工具查阅有关的资料。课前准 -
蔚蓝色的地球
《蔚蓝色的地球》教学设计
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蔚蓝色的地球
《蔚蓝色的地球》复兴镇中心小学校何镰巧教学目标：（1）了解地球的形状和大小，感受人们在认识地球中所经历的漫长求索过程，从而让学生对地球产生好奇心及喜爱之情。（2）知道人们最初在
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《蔚蓝色的地球》教学设计
《蔚蓝色的地球》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：感受人们在认识地球中所经历的漫长求索，激发学生进一步认识和探索地球的兴趣和愿望。 能力：使学生学会通过教材范例去
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听《蔚蓝色的地球》的心得体会
听《蔚蓝色的地球》的心得体会
听了马老师的这节课，我的受益匪浅，具体如下：
1. 教师语言优美，教态大方具有亲和力，值得我们学习。
2. 在整个教学环节中，马老师能准确根据教学目标 -
品德与社会《蔚蓝色的地球》说课稿（精选合集）
各位评委老师，大家上午好！今天我说课的内容是《蔚蓝色的地球》。我是从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法、学法以及教学过程这五个方面来进行说课的。下面我分别从这
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公开课《只有一个地球》教案
《只有一个地球》教学设计 教材分析 《只有一个地球》是新课标人教版小学语文第十一册的一篇逻辑严谨、条理清晰、通俗易懂的有关环境保护方面的科普知识说明文。这篇文章以
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《只有一个地球》公开课教案
《只有一个地球》教案 课题：全日制聋校实验教材地十六册 第19课《只有一个地球》第三课时 开课教师：吴凌玲课题类型：拓展知识课 一、 教材分析： 《只有一个地球》是一篇科普说
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公开课《只有一个地球》教案
《只有一个地球》教案 教材分析 《只有一个地球》是新课标人教版小学语文第十一册的一篇逻辑严谨、条理清晰、通俗易懂的有关环境保护方面的科普知识说明文。这篇文章以题
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地球宇宙公开课
地球宇宙主题公开课 教学名称：地球宇宙 教学目标： 1、认识地球和地球仪，能够在地球仪上找到中国。 2、了解白天黑夜的变化。 3、了解月亮的基本特征及月亮与地球的关系。 4、学
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优秀公开课《只有一个地球》教案 - 副本
六年级语文《只有一个地球》第二课时教案 一、教学目标。 1.理解课文内容，提高认识，了解保护环境的重要性。 2.了解作者说明的方法。 3.训练学生有感情地朗读课文。 二、教学
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蔚蓝色的浪漫情怀
蔚蓝色的浪漫情怀，海天一色、艳阳高照的纯美自然
地中海风格代表的是一种特有居住环境造就的极休闲的生活方式。这种风格装修的居室，空间布局形式自由，颜色明亮、大胆、丰厚却 -
《只有一个地球》公开课、反思
市级课题《有效备课上课说课评课案例研究》资料 课堂上的期望值 ------《只有一个地球》第一课时教学反思 开阳县永温镇中心小学 蔡显碧 2013年10月17日，我在校内上了一节
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五年级品德与社会下册《蔚蓝色的地球》教学设计5篇
五年级下册《蔚蓝色的地球》教案设计 教学目标： 1、认知目标：学生通过自主探究学习，互相协作，知道有关地球的形状和大小等常识，感受人们在认识地球中所经历的漫长求索，知道在探索
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只有一个地球公开课教学设计
《只有一个地球》教 学 设 计 教学目标 1．理解本课10个生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
