专题：物流信息系统教学大纲
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10版物流信息系统课程设计教学大纲
物流信息系统课程设计教学大纲 课程编码：040851203 学时/学分：2周/4学分 一、大纲使用说明 本大纲根据物流管理专业2010版教学计划制订 （一）适用专业 物流管理专业 （二）课程设计性
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物流信息系统
市场背景 物流并非简单的传统货物运输，而是依靠现代信息系统技术，集货物流、资金流、信息流、商流等为一体的现代商业服务。目前国内的移动物流市场处于起步阶段，一些国际型公
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案例---物流信息系统（模版）
案例---物流信息系统-
这是一家市内配送公司，总经理蔡女士，副总经理王先生，上任之初，希望他们能在一两年内做出让股东刮目相看的业绩，或至少在管理层面上有更大的改进。
这家公司 -
物流信息系统作业
一、物流信息系统的支撑技术有哪些？ 1.物流数据自动识别技术 物流治理中最主要的就是数据的收集工作，条码技术、和射频技术是实现信息自动采集和输入的主要技术。 （1）条码技术。
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物流信息系统复习
论述
1.物流信息系统的开发方法及优缺点
（1）结构化方法（2）原型法（3）面向对象方法（4）CASE方法
（1）优点
1.开发过程阶段清楚，任务明确，并有标准的图、表、说明等组成各阶段的文档资料。
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《会计信息系统应用》教学大纲
《会计信息系统应用》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
课程性质：专业限选课
课程名称：会计信息系统应用
课程类别：必修课
计划学时：36学时
计划学分：2学分
先修课程：会计 -
物流信息系统[精选多篇]
物流的定义（美国）：物流是供应链管理的一部分，它是为了满足客户需求对商品、服务及
相关信息在源头与消费点之间的高效、正向及反向流动与储存进行计划、实
施与控制的过程。
物 -
物流信息系统实验报告(含心得体会)
一、实验业务流程理解供应链管理（供应商）第三方物流管理（入库）第三方物流管理（出库）第三方物流管理（运输）二、实验主要结果供应商：数据管理——指令跟踪界面三、实验收获及体会在这几
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物流信息系统实验报告(含心得体会)
一、实验业务流程理解 供应链管理（供应商） 销售部门销售订单录入销售订单审核销售订单 仓储部门库存足够入库订单录入销售部门发货单录入采购入库成品出库发货员发货单发货单
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物流信息系统上机实验报告
物流信息管理上机实验报告
---中海2000物流信息系统班级：XXX班
姓名：XXX
学号：XXX号物流信息系统上机实验报告
-----中海2000物流信息系统班级：XX班学号：XX3号姓名：XXX通过两天的 -
物流信息系统期末重点必备
物流信息系统：是由人、硬件、软件和数据资源所组成的实现物流信息系统，其目的是及时、正确地收集、处理、存储、传输、提供物流信息。物流信息系统发展的意义：应着眼于全方位的
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物流工程-教学大纲
《物流工程》教学大纲 一、课程的性质和目的 物流工程是高等学校工业工程专业本科生的一门重要的专业课。物流工程以特产系统及其物流为研究对象，主要解决对各种实体生产要
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《物流规划》教学大纲
《物流规划》教学大纲 一、课程的地位、教学目标与教学任务 本课程地位： 《物流规划与》课程是为物流管理专业学生开设的大类专业课程，是该类专业本科生的重要专业课程之一。
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物流地理教学大纲
物流地理课程教学大纲 课程名称：物流地理 总学时：80课时 一、 课程性质与任务 本课程是中等职业技术学校物流专业的一门专业课程。本课程的任务是：使学生掌握物流相关的地理知
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《物流经济学》教学大纲
《物流经济学》课程教学大纲 课程编号：H0400734 学时数：48 学分数：3 适用专业：物流管理 先修课程：西方经济学、管理学、物流运筹学、会计学、统计学 考核方式：考试 一、课程的性
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物流英语课程教学大纲
物流英语课程教学大纲 课程编码：03050262504 课程性质：专业任选课课时：36 学分：2 开课学期：第7学期先修课程：适用专业：商务英语专业课程简介： 本课程是商务英语专业开设的一门专业
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《物流管理》教学大纲
《物流管理》教学大纲 （一）课程目标 1、课程性质 本课程是市场营销专业的职业技能课，主要讲授了供应链管理、库存管理与仓储管理、运输管理和包装、配送管理与流通加工、企业物
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物流法律法规教学大纲
《物流法律法规》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称（中/英文）：物流法律法规/ Law of Logistics 2、总学时/学分：36/2 3、开课单位：管理分院 4、面向对象：物流管理专业三年级
