专题：我们的教室教学设计
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《我们的教室》教学设计之一-教学教案
２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 ３、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意思。能用“又„„又„„”造句。 ４、初步知道按方位顺序写的
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8装扮我们的教室教学设计
8.装扮我们的教室 第一课时 教学内容 他们的教室好在哪里 我们一起来设计 教学目标 1. 知道教室的布置要美观实用。学习简单的布置技能。 2. 学习讨论，合作的做事方法 3. 培
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《教室》教学设计
教室 教学目标 1．在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣． 2．使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序，并运用这些数学 知识解决生活中的实际问题． 3．培
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我们的教室
我们的教室 我们的教室在教学楼二楼。那是一间崭新整洁的教室。 走近教室，就会看见一扇褐色的门。走进前门就可以看到我们班的多媒体讲台桌，里面装着电脑和投影仪，每天老师都
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我们的教室
我们的教室 我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇
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我们的教室
我们的教室 我们的教室又宽敞又明亮。 教室里最多的要数崭新的课桌椅啦！一张张课桌椅整整齐齐地摆在教室的中间。土黄色的桌面和椅背，在阳光下显得非常美丽。 课桌的前面有一
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我们的教室
我们的教室
走进教室，赏心悦目。教室西墙挂着一块长方形的黑板，黑板的右边是投影幕，黑白分明，相映成趣。教室的后墙上方是一条红底白字的横幅：非学无以成才，非志无以成学。条幅下 -
《我们的教室》第二课时教学设计之一-教学教案5则范文
课前准备：设计《新建教室》的有关材料 教学过程： 一、训练点再现1、再现： 上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。 2、小结：是的，阅
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《习作2·我们的教室》教学设计之一-教学教案（5篇范文）
佚名习作指要 1、指导学生结合插图读懂例文《爸爸的书房》，按书上的提示，参与对例文的评议。初步懂得写介绍处所的文章一是要有顺序，二是要抓住重点。 2、引导学生观察教室，确定
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《我们的教室》教学实录及反思
《我们的教室》教学实录及反思
何斌 2007.1.
教学目标
1.喜欢在集体生活中，并在参与集体劳动中，体会分工与合作的好处，提高与人交往的技能、技巧。
2.能认真完成集体交给的任务 -
画画我们的教室教学反思
《画画我们的教室》是《品德与社会》三年级下册第五单元“画画我们成长的地方”里的第一个主题，课程内容从手拉手活动中一个小伙伴的来信为切入口，从画教室、画校园逐步展开地
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我们的教室作文作文
我们的教室作文作文 我们的教室作文（1） 这学期，我们齐心协力装扮了教室，让它变得温馨而又美丽。现在就让我来介绍介绍吧！希望听了之后能吸引更多的人来欣赏哦！走进教室，对面正前方，
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《画画我们的教室》
画画我们的教室 一、教材分析： 三年级《品德与社会》的第五单元是“画画我们成长的地方”，课程内容从虎子来信切入，从画画教室、画校园、画社区逐渐展开地图学习，了解和掌握有关
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《教室有多长》教学设计
《教室有多长》教学设计 《教室有多长》教学设计 教学目标： 1、经历用不同方式测量教室长度的过程 ，体会测量方式、 测量工具的多样性。 2、积累测量活动经验，发展度量意识
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党章进教室教学设计
小学生“学党章、学党规”主题班会教案 石月亮完小一（2）班丰玉华 民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏
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《我们爱祖国》教学设计
1、阅读《我们爱祖国》，认识我、国、子、朵、坡五个字。 2、学习韵母o，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的o。3、继续学习四声 4、培养小朋友对祖国的热爱之情。 教学准备：带o及
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我们爱祖国教学设计
我们爱祖国【教学目标】 1、知识与技能 （1） 学习并掌握本课的生字新词。 （2） 理解诗歌的意思，体会诗歌中含义深刻的句子以及诗歌表达的思想感情。 （3） 有感情地朗读诗歌，体会作者生
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《我们赢了》教学设计
《我们赢了》教学设计 主备人 二（1）班 钟丽贤 教学内容： 二年级数学上册第64页——65页的内容。 教材分析： 这部分内容是在江苏生认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识钟面
