专题：我们的时代英雄
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我们时代的英雄读后感
我们时代的英雄读后感 篇一:我们时代的英雄读后感《当代英雄》是莱蒙托夫写的的长篇小说。作者莱蒙托夫是19世纪的俄国诗人，诗人写小说的还真不多见。他生于莫斯科一个小贵族
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我们需要英雄
鲁迅先生笔下的中国人对于许多事情是麻木的、很多抱着事不关己高高挂起的态度。就是现在我也能在身边听到或者看到这样的情况，鲁迅先生很惭愧，惭愧他没有改变这种奴性和卑微感
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我们的英雄（精选合集）
我们的英雄曾经的我，渴望着有一个英雄，一个可以让世界平和的英雄。 终于，我有幸认识了你——一个面孔透露着严肃，双眸散发着正义的你。
我知道，你是天地间的光明，是每一个人拥有平 -
最终的《时代的英雄》演讲稿
时代的英雄萧瑟的秋日里，我走进了红门内的橄榄林，走进了霓虹闪烁，车来人往的城市。呼啸的警报声中，一辆辆快速驰骋的红色战车，一张张刚毅、严峻的脸，驻足观看的人们都说：这是咱城里
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我们的时代
我们的时代
我出生于90后，90后的中国正在不断壮大的时期，而90后的我们是明天的朝阳，祖国的希望。这一时代，我们充满着朝气。精彩、自信、阳光、忧伤是对我们的描述，跟随着我们，跟 -
我们的英雄时代——黄渚镇效能风暴演讲稿
我们的英雄时代 作 者：XXXXXX 演 讲：XXXXXX 选送单位：黄渚镇人民政府 ——朋友，我生不逢时，没有赶上英雄时代，要么我也名扬天下了！ 尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 大家好！ 我是
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英雄就在我们身边
英雄就在我们身边 在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。10月24日，为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名
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英雄我们的榜样
英雄，我们的榜样 陕西省榆林市吴堡县二完小五（一） 陈国 英雄，是我们的榜样，是大家的楷模，是解救人民于水火的恩人。英雄，又是解救一个国家和民族的主力干将。国家没有英雄，将会天下
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捍卫我们的英雄
捍卫我们的英雄习主席强调：“中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者”。这是谆谆告诫，也是严正宣示。 一段时间以来，在一些居心叵测的人操纵下，历史虚无主义与文
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英雄就在我们身边（汇编）
英雄就在我们身边何书军陈国明连日来，青州市万红小学师生们举办各种活动，向舍己救人的英雄沈星学习。沈星见义勇为舍己救人的英雄壮举，感人至深，催人泪下。万红小学师生纷纷表示
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我们的小时代
我们的小时代
十分冷淡存知己，一曲微茫渡此生。
——张充和
踩着满地的梧桐叶，树上的叶子又落了，月亮又冷了，昏黄的路灯，裹得紧紧围巾，双手插在口袋里，影子拉得长长，看着身旁走过的 -
我们所处的时代
我们所处的时代，天天都是愚人节........... 一年级，老师问我们：小朋友们，你们长大想干什么？我们争着举手回答“我长大了要当农民”、“我长大了想当工人”、“我长大了要做一名解
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我们时代的浮躁
浮躁社会，还是自己浮躁？ ——浅析我们时代的浮躁 小超 本文从社会和人们所表现出来的浮躁进行简单分析，参考360个人图书馆上的一些资料，提出了一些自己的意见和看法，可以当做一本
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我们的互联网时代
人教部编版八上第四单元 综合性学习 我们的互联网时代 尉犁县第二中学孙昭阳 【学情分析】 网络已成为人们生活的一部分，网络的开放性和匿名性，使人人可以自由上网，在我国，上
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我们的互联网时代
《我们的互联网时代》教学设计 教材分析：《我们的互联网时代》是部编本人教版八年级上册第四单元的综合性学习。随着互联网和国家均衡教育的发展，我们农村学校的办学条件有了
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我们的互联网时代[推荐]
综合性学习 我们的互联网时代 【目标导航】 1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上
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我们的时代1
我们的时代(演讲稿)90后的我们成长在祖**亲不断发展壮大的时期，80后的建设祖国的重任也正潜移默化地交给了我们90后。我相信我们的时代到来了！
我是一名90后的初中生，有着“ -
《我们的时代》演讲稿
《我们的时代》 岁月似急流而淌，消散了春秋战国时飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时的剑影刀光；模糊了唐宋时的烟柳画桥；斑驳了明清殿前浮夸的琉璃。迎接我们的，便是可以让我们振臂高
