专题:我们时代的英雄宋庆龄
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我们时代的英雄读后感
我们时代的英雄读后感 篇一:我们时代的英雄读后感《当代英雄》是莱蒙托夫写的的长篇小说。作者莱蒙托夫是19世纪的俄国诗人,诗人写小说的还真不多见。他生于莫斯科一个小贵族
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我们需要英雄
鲁迅先生笔下的中国人对于许多事情是麻木的、很多抱着事不关己高高挂起的态度。就是现在我也能在身边听到或者看到这样的情况,鲁迅先生很惭愧,惭愧他没有改变这种奴性和卑微感
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我们的英雄(精选合集)
我们的英雄曾经的我,渴望着有一个英雄,一个可以让世界平和的英雄。 终于,我有幸认识了你——一个面孔透露着严肃,双眸散发着正义的你。
我知道,你是天地间的光明,是每一个人拥有平 -
最终的《时代的英雄》演讲稿
时代的英雄萧瑟的秋日里,我走进了红门内的橄榄林,走进了霓虹闪烁,车来人往的城市。呼啸的警报声中,一辆辆快速驰骋的红色战车,一张张刚毅、严峻的脸,驻足观看的人们都说:这是咱城里
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我们的时代
我们的时代
我出生于90后,90后的中国正在不断壮大的时期,而90后的我们是明天的朝阳,祖国的希望。这一时代,我们充满着朝气。精彩、自信、阳光、忧伤是对我们的描述,跟随着我们,跟 -
我们的英雄时代——黄渚镇效能风暴演讲稿
我们的英雄时代 作 者:XXXXXX 演 讲:XXXXXX 选送单位:黄渚镇人民政府 ——朋友,我生不逢时,没有赶上英雄时代,要么我也名扬天下了! 尊敬的各位领导、各位评委、同志们: 大家好! 我是
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英雄就在我们身边
英雄就在我们身边 在古城荆州,在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学,又涌现出一个英雄群体。10月24日,为救两名落水少年,该校10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名
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英雄我们的榜样
英雄,我们的榜样 陕西省榆林市吴堡县二完小五(一) 陈国 英雄,是我们的榜样,是大家的楷模,是解救人民于水火的恩人。英雄,又是解救一个国家和民族的主力干将。国家没有英雄,将会天下
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捍卫我们的英雄
捍卫我们的英雄习主席强调:“中国共产党人不是历史虚无主义者,也不是文化虚无主义者”。这是谆谆告诫,也是严正宣示。 一段时间以来,在一些居心叵测的人操纵下,历史虚无主义与文
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英雄就在我们身边(汇编)
英雄就在我们身边何书军陈国明连日来,青州市万红小学师生们举办各种活动,向舍己救人的英雄沈星学习。沈星见义勇为舍己救人的英雄壮举,感人至深,催人泪下。万红小学师生纷纷表示
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我们的小时代
我们的小时代
十分冷淡存知己,一曲微茫渡此生。
——张充和
踩着满地的梧桐叶,树上的叶子又落了,月亮又冷了,昏黄的路灯,裹得紧紧围巾,双手插在口袋里,影子拉得长长,看着身旁走过的 -
我们所处的时代
我们所处的时代,天天都是愚人节........... 一年级,老师问我们:小朋友们,你们长大想干什么?我们争着举手回答“我长大了要当农民”、“我长大了想当工人”、“我长大了要做一名解
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我们时代的浮躁
浮躁社会,还是自己浮躁? ——浅析我们时代的浮躁 小超 本文从社会和人们所表现出来的浮躁进行简单分析,参考360个人图书馆上的一些资料,提出了一些自己的意见和看法,可以当做一本
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我们的互联网时代
人教部编版八上第四单元 综合性学习 我们的互联网时代 尉犁县第二中学孙昭阳 【学情分析】 网络已成为人们生活的一部分,网络的开放性和匿名性,使人人可以自由上网,在我国,上
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我们的互联网时代
《我们的互联网时代》教学设计 教材分析:《我们的互联网时代》是部编本人教版八年级上册第四单元的综合性学习。随着互联网和国家均衡教育的发展,我们农村学校的办学条件有了
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我们的互联网时代[推荐]
综合性学习 我们的互联网时代 【目标导航】 1.了解网络交往的特点,感受互联网传递信息便捷的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息,知晓网络交往的规则和网上
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我们的时代1
我们的时代(演讲稿)90后的我们成长在祖**亲不断发展壮大的时期,80后的建设祖国的重任也正潜移默化地交给了我们90后。我相信我们的时代到来了!
我是一名90后的初中生,有着“ -
《我们的时代》演讲稿
《我们的时代》 岁月似急流而淌,消散了春秋战国时飞扬的尘土;暗淡了三国两晋时的剑影刀光;模糊了唐宋时的烟柳画桥;斑驳了明清殿前浮夸的琉璃。迎接我们的,便是可以让我们振臂高