专题：我们受法律保护教案
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消费者的合法权益受法律保护(教案)
第十六课 消费者的合法权益受法律保护 第1课时 消费者依法享有的合法权益 金城外国语学校 贺璐 【教学目标】： 知识与技能：知道消费者的合法权益受法律保护，掌握消费者享有的合
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购买集资房受法律保护吗
想学法律？找律师？请上 http://hao.lawtime.cn 购买集资房受法律保护吗 集资房是改变住宅建设由国家和单位包的传统制度，实行政府、单位、职工个人三方面共同承担建房成本，通过
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受法律保护的借条
受法律保护的借条 受法律保护的借条1 甲方：_________________身份证号码：_________________乙方：_________________身份证号码：_________________兹因___________近来手头不便，而
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消费者的合法权益受法律保护
第16课消费者的合法权益受法律保护
1、什么是消费者的合法权益？
是指消费者所享有的，由法律法规确认，受法律法规保护的权利。
2、消费者依法享有的合法权益的具体内容？
1)消费者 -
续展期内注册商标受法律保护吗
续展期内注册商标受法律保护吗
《中华人民共和国商标法》第三十七条规定：“注册商标的有效期为十年，自核准注册之日起计算。”
第三十八条规定：“注册商标有效期满，需要继续使用 -
公民的人身自由受法律保护 教学设计(二)-教学教案
李洪祥 一、教学目标 1.知识目标： （1）明确公民、中国公民、公民权利、公民义务等概念的含义。（2）知道公民的人身权利和公民人身自由权利的主要内容，懂得公民享有人身自由权利的重
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公民的人身自由受法律保护 教学设计(一)-教学教案（精选5篇）
教学目标 认知目标 通过教学，使学生知道什么是公民，什么是权利、义务，人身权利包含的内容，什么是人身自由权利，能根据自己的所见所闻列举实例，说明公民依法享有的人身自由权利不受
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公民合法财产的所有权受法律保护 教学设计(一)-教学教案
教学目标 认知目标 了解财产所有权、合法财产的含义。理解我国公民的财产所有权受法律保护。能够结合实际，学会依法保护自己的合法财产所有权。 能力目标 通过案例分析、学生
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第六十六条 私人的合法财产受法律保护
第六十六条 私人的合法财产受法律保护，禁止任何单位和个人侵占、哄抢、破坏。 第三十九条 所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。 第四十条
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争议焦点公务员参股是否受法律保护
争议焦点公务员参股是否受法律保护
今年2月2日，一审判决后，被告煤矿方不服，上诉至榆林市中级人民法院，请求榆林中院撤销横山法院一审判决，驳回张继峰夫妇要求确认其在宋家沟煤矿 -
农村宅基地转让协议受法律保护吗5篇
赢了网s.yingle.com 遇到房屋土地纠纷问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>http://s.yingle.com 农村宅基地转让协议受法律保护吗 随着城镇化的发展，许多农村的农民都想把自己
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未经公证的合同和协议书受法律保护码
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未经公证的合同和协议书受法律保护码 作者：李文成
来源：《农家科技》2012年第06期
编辑同志：
我们农场在经营管理责任制中规定，农场与下属的各公司在经济 -
我们遵守规则教案
《我们遵守规则》班会教案 教学目的： 1. 初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。 2. 理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。 3. 初步树立规则意识，开始将班规等校园规则
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《我们赢了》教案
《认识时分》教学设计 教学目标： 1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2、会正确认、读、写钟面上的时刻。 3、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，
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我们爱科学教案汇总
《我们爱科学》主题队会教案 伊宁市第24小学三（6）中队一、活动目的：1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，
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我们吃什么教案
《我们吃什么》教学设计 《我们吃什么》 教学设计 一、学习内容分析： 本节课选自苏教版小学科学四年级上册第四单元，课标准要求通过本节课的学习，学要学生知道维持生命活动必需
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我们吃什么 教案
我们吃什么 【教学目标】 过程与方法： 1.能按食物含有的主要营养成分给食物分类。 2.能用实验的方法，检验食物中是否含有淀粉和脂肪。 科学知识： 1.知道食物含有的六种主要营养
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《我们赢了》教案
《我们赢了》教学设计 教材分析: 这部分内容是在学生认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识钟面上的时、分、秒，分是非常重要的时间单位，也是进一步学习年、月、日的基础，
