专题：我们先看到了根教案
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教学设计 我们先看到了根
我们先看到了根 东镇小学 王军丽 教学目标 （一）科学概念： 1.知道种子萌发先长根，再长茎和叶。 2. 知道植物的根总是向下生长的。 3. 知道植物的根能吸收水分和矿物质；能将植物固
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《我们先看到了根》教学设计
《我们先看到了根》教学设计 教材分析 本课主要由三部分组成：第一部分，教材从学生熟悉的现象入手，提出本课的研究任务——植物根的生长变化和作用；问题提出后安排了第二部分探
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先看到了根详细教案（最终定稿）
第一单元我们先看到了根 【教学目标】：科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用适宜的方
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三年级科学下册《我们先看到了根》教案
三年级科学下册《我们先看到了根》教案 【教学目标】： 科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。 过程
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3我们先看到了根教学设计
我们先看到了根教学设计 【教学目标】： 知识与技能： 1. 种子萌发先长根，再长茎和叶 2. 植物的根总是向下生长的 3. 植物的根能够吸收水分和矿物质 4. 能将植物固定在土壤中。
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《我们先看到了根》的教学反思（共5篇）
《我们先看到了根》教学反思这节课主要是让学生交流前两个月种的凤仙花种子萌发时的观察现象，为了让学生得出许多植物的根都具备的共性，前一个月还让学生种了玉米，蚕豆，花生及其
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三年级科学下册 我们先看到了根 2教学反思 教科版
（教科版）三年级科学下册教学反思
我们先看到了根“植物的生长变化”单元，将引领学生在种植植物的过程中，观察绿色植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生 -
三年级科学下册 我们先看到了根 1教学反思 教科版
(教科版)三年级科学下册教学反思
我们先看到了根上完这一课，我体会到在教学工作中要有所创新应从以下几个方面入手：注重教学创新，教师的教学创新是指教师在教学过程中，培养自己 -
秋天到了--我们一起来品尝 教案
（我们一起来品尝）教案 吴铺中心小学 魏丽华教学目标：1、感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。初步了解果实的特点。 2、知道作物要经历那些种植过程。 3、了解收获的来之
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零记录,我们做到了
零记录，我们做到了 2016年，福建联合石化公司仪表模块以服务生产为主线，以“张肇宏劳模创新工作室”平台为创新阵地，以开展“以标准保质量，以安全促和谐”竞赛活动为载体，以追求致
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到了90岁,我们做什么美文
到了90岁，我们做什么？90岁时我们干什么？？近日看到一则新闻说，袁隆平到湖南桃源县查看超级稻的生长；站在稻田里，袁隆平说：“到我90岁时，要争取实现超级稻亩产达1000公斤的目标。”袁隆
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中国文化_守住我们的根
中国文化——守住我们的根文/戴 廉9月3日至9月5日，在由中华民族文化促进会举办的“2004文化高峰论坛”上，60多名海内外学术界、文化界的名流聚集到一起，讨论的焦点正是“全球化
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爱国演讲稿中国,我们的根
爱国演讲稿中国，我们的根 “>爱国演讲稿中国，我们的根2007-12-18 19:11:19第1文秘网第1公文网爱国演讲稿中国，我们的根 爱国演讲稿中国，我们的根 插入广告代码朋友们： 俗话说：一方
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爱国演讲稿中国，我们的根
爱国演讲稿中国，我们的根爱国演讲稿中国，我们的根插入广告代码朋友们：俗话说：一方水土养一方人，是中国这方热土养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国，就是我们的根，我们就是祖
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《冬天来到了》教案
《冬天来到了》教案《冬天来到了》教案1背景分析：寒冷的冬天来临了，小伴侣穿上厚厚的冬衣来到幼儿园，孩子们自然而然地感受到了天气的变冷，发觉了人们的生活起居、穿戴装扮有了
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秋天到了-教学教案
秋天到了(第一册)教学目标 1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。 2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。 3．认识4个偏旁，学会6个生字。 4．练习用“
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秋天到了.docx教案
《秋天到了》教学设计 教学内容：1.秋天 教学目标：知识与能力：认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。 过程与方法：1.认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。 2.学习观
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秋天到了教案3
秋天到了 教学目标 1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。 2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。 3．认识4个偏旁，学会6个生字。 4．练习用“秋天”
