专题：蜗牛的奖杯教案详案
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蜗牛的奖杯教案详案
《蜗牛的奖杯》 教学课题目标： 知识与能力方面： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住“自由、遥遥领先”等词语，帮助学生读懂课文内容。 3、理解课文内容，会根据课文内容
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蜗牛的奖杯教案（最终定稿）
《蜗牛的奖杯》第一课时 一、教材简析 《蜗牛的奖杯》这则寓言故事是苏教版语文二年级下册第七课的教学内容。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进
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蜗牛的奖杯教案
菏泽学院初等教育系于松教授设计制作QQ：981641018 《蜗牛的奖杯》教案 一：教学目标 ： 1．有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生
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蜗牛的奖杯教案[合集]
《蜗牛的奖杯》第二课时教案 教学目标：1.通过各种形式，引导学生抓住重点词语理解课文内容，并有感情地朗读课文。 2.引导学生懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
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蜗牛的奖杯教案
蜗牛的奖杯 一、谜语导课 “说牛不是牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。”猜猜这是什么动物？老师板书蜗牛：这节课我们就来学习关于蜗牛的课文。师板书课题，教学生字“奖”，生
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《蜗牛的奖杯》教案
《蜗牛的奖杯》教学设计 课前准备：1、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 2、儿歌《小蜗牛》 教学设计： 一、 课前热身，温故知新 1、 这节课我们继续学习第7课------《蜗牛的奖杯》。 2、
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教案 蜗牛的奖杯
7 蜗牛的奖杯（第二课时） 一、复习生字，导入新课 1、今天，老师给小朋友们带来了一件大家都喜欢的礼物。（出示奖杯图片）你喜欢奖杯吗？一起喜欢的读一读。如果这奖杯是奖给你的，你的心
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蜗牛的奖杯教案
《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地
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蜗牛的奖杯教案
蜗牛的奖杯 石桥小学 李朵 师：同学们，我们昨天学习了第7课《蜗牛的奖杯》的生字词，初读感知了课文内容，现在我们一起来复习一下，请同学们看第一题： 生：齐读“奖杯 蜻蜓 爬行 惟恐
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蜗牛的奖杯.doc(教案)
《蜗牛的奖杯》教案 东方市第一小学 曾卫珍 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，了解蜗牛身上硬壳的由来，明白课文所要表达的深层含义。 教学重难点： 重点：掌
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蜗牛的奖杯教案
蜗牛的奖杯教案 一、谜语导入 1、小朋友，我们先来猜个谜语： 专心听讲的小朋友一听就能听出来了，它是——蜗牛！ 2、对！今天这节课，我们继续学习第七课——（生齐读课题）二、品文 1、●
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蜗牛的奖杯（范文）
《蜗牛的奖杯》说课稿
我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是小学语文苏教版国标本二年级下册的一篇寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思 -
《蜗牛的奖杯》
教学目标 ： 1．有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。学生能知道要正确对待荣誉，把荣誉作为前进的动力。 教学重、难点： 1．有感情地朗
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《蜗牛的奖杯》教案（五篇材料）
《蜗牛的奖杯》教案 一、教学目的： 1、能正确流利、有感情的朗读课文。 2、让学生学会生字，理解生字，并学会用生字组词，认识新的偏旁“支”。 3、理解课文的内容，了解课文所要表
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蜗牛的奖杯教案及反思
蜗牛的奖杯 第一课时 执教：邬元丽 教学目标： 1、使学生在情景中掌握生字词，学会本课十个生字，两条绿线内的生字7个字只识不写。认识一个多音字，认识一个偏僻。 2、初读课文，知道课
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《蜗牛的奖杯》教案（大全5篇）
《蜗牛的奖杯》教学设计 第二课时 一、 导入: 师：上节课我们初步学习了《蜗牛的奖杯》这篇课文，这节课我们继续来学习这个有关蜗牛的故事——（课题齐读） 1、 师：课文中的词语
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蜗牛的奖杯教案（精选五篇）
蜗牛的奖杯（第二课时）教学设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住课文中的重点词句，理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 【教
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蜗牛的奖杯 教案（5篇材料）
苏教版二年级语文《蜗牛的奖杯》教学设计 执教人 王应梅 教学目标： 知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文；抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、唯恐、生怕”等词语，通过理
