专题：五年级美术上肖像艺术
-
五年级美术上册《肖像艺术》教案设计 人美版
肖像艺术
一欣赏
1、出示肖像作品（国画、雕塑、油画、版画、线描），让学生在欣赏的过程中体会不同的工具和画法所带来的不同感受。
2、出示图片《〈蒙娜丽莎的微笑〉》，这是一幅 -
肖像艺术教案
第1课肖像艺术 教学目标： 要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。 教学重点： 了解人物动态变化的特征及动态线的确
-
五年级上册美术教案－1肖像艺术 ｜人美版（2014秋）
肖像艺术教学设计【教学内容】五年级上册美术第1课肖像艺术【教学目标】1．初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。
-
五年级上册美术教案-第1课 肖像艺术▏人美版
《肖像艺术》基于标准的教学设计教材来源：小学五年级《美术》教科书∕人民美术出版社2017年版内容来源：小学五年级《美术（上册）》第01课主题：肖像艺术课时：共1课时目标确定的依据1
-
人美版五年级美术上册第1课《肖像艺术》说课稿
《肖像艺术》说课稿 尊敬的各位评委，大家好 我说课的内容是人美版五年级美术上册第1课《肖像艺术》，我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等
-
人美版五年级美术上册第1课《肖像艺术》说课稿
《肖像艺术》说课稿 尊敬的各位评委，大家好 我说课的内容是人美版五年级美术上册第1课《肖像艺术》，我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等
-
1肖像艺术说课稿
《肖像艺术》说课稿 尊敬的各位评委，大家好！我是--号考生。今天我说课的内容是人美版五年级美术上册第1课《肖像艺术》(板书），我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法
-
第1课 肖像艺术
第一周 第1课 肖像艺术 课时：一课时 准备：欣赏图片、绘画材料 教学目标： 1.知识与技能 知识：认识不同的艺术作品，了解优秀的肖像作品要具备的心神兼备的特点，知道肖像作品评述方法
-
第1课 肖像艺术
第1课 肖像艺术 课时：2课时教学准备：欣赏图片、绘画材料 教学目标： 1、 初步了解肖像艺术的特点，认识肖像艺术形神统一的艺术表现力。 2、 通过欣赏不同表现方法的艺术作品，感受
-
五年级美术上册《肖像艺术》教学设计 人美版（样例5）
课题：《肖像艺术》 课时：一课时 年级：五年级（上） 准备：欣赏图片、绘画材料 教学目标： 1、初步了解肖像艺术的特点，认识肖像艺术形神统一的艺术表现力。 2、通过欣赏不同表现方法的艺
-
《肖像艺术》教学反思（合集五篇）
《肖像艺术》教学反思 《肖像艺术》教学反思学生课堂上获取信息容量的多少，取决于教学资源的开发与利用。教师作为课堂教学的主导者，首当其冲就要在课前通过多种途径搜集、挖
-
新课改2013年审定义务教育教科书小学美术五年级上册《肖像艺术》教学设计
人美版小学美术五年级上册《肖像艺术》教学设计 教学目标： 1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式。2、能准确地描述和评价作品，会区分不同的艺术表
-
【精品】人美版版小学美术五上《第1课：肖像艺术》word教案
一欣赏 1、出示肖像作品（国画、雕塑、油画、版画、线描），让学生在欣赏的过程中体会不同的工具和画法所带来的不同感受。 2、出示图片《〈蒙娜丽莎的微笑〉》，这是一幅世界上最伟
-
人美版五年上《1肖像艺术》教学设计
《1肖像艺术》教学设计教学目标：1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2、能准确地描述和评价作品，会区分不同
-
美术五年级上教案
1、悠悠老街 一、教学目标 1．探访老街的历史与文化。 2．学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘。 3．在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑的艺术创作体验中，增进对地方
-
五年级美术教案上
课题：第1课 万绿丛中一点红 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 1、认
-
五年级上-美术-教案
八里辅导区小学五年级美术教学设计 第一课 《祖国在我心中》 教学目标： 1、围绕旗帜图案设计、绘画或者黑板报的主题认真地构思，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务； 2
-
五年级上美术期末考试试卷
五年级上美术期末考试试卷 学校： 姓名： 成绩： 一、填空题（每空1分，共30分） 1、位于雅典卫城的最高处，被誉为西方（ ）。 2、《 》属于中国画中的工笔人物画，是（ ）代肖像画的代表作之一。 3
