专题：五年级数学表面积试题
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五年级表面积试题（推荐五篇）
五年级表面积试题一1、一个长方体最多有（ ）个面是正方形，2、 把长方体放在桌面上，最多可以看到（ ）个面。3、 一个长方体，长12厘米，宽和高都是8厘米，这个长方体的表面积是（ ）4、 一个长
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五年级下册表面积练习题
一、填一填 1、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米。它的棱长和是（ ）厘米。六个面中最大的一个面积是平方厘米，表面积是平方厘米。 2、2850平方厘米=（ ）平方分米厘米 12.8米=分
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五年级数学下册应用题---体积表面积综合练习
五年级数学下册应用题---体积表面积综合练习1、80根方木，垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体，平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？2、3个棱长都8厘米的正方体，拼成一
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人教版五年级数学下册《长方体的表面积》教案
人教版五年级数学下册《长方体和正方体的表面积》教案 十中附小龚秀英（2014.03.05） 教学目标： 1、使学生理解长方体、正方体的表面积的意义，掌握计算长方体表面积的方法，能够正确
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五年级数学下册《长方体的表面积》教学反思
五年级数学下册《长方体的表面积》教学反思 华西小学：张瑞 1、关注学生观察、思维、实践能力的培养： 在教学长方体和正方体表面积时，我让学生在课前收集了一些不同材质、大小不
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五年级数学期中试题
期中学业水平检测五年级数学试题乡（镇）学校班级姓名学号（满分100分100分钟完卷）题号一二三四五六七总分得分一、填空。每空1分，（共24分）１.一个数的最大因数是18，这个数是（ ），它的因数有
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五年级数学竞赛试题
五年级数学竞赛试题 1、有数组｛1，2，3，4｝，｛2，4，6，8｝，｛3，6，9，12｝，……那么第100个数组的四个数的和是（ ）。 2、一个两位数除351，余数是21，这个两位数最小是（ ）。 3、2008除以7的余数是（ ）。 4、在1、2
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五年级数学竞赛试题A
五年级数学竞赛试题A 1、在算式□×5÷3×9＋11＝1991中，□里应填入的数字是（ ）。 2、一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加，结果是1991，那么原来的自然数是（199
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五年级数学解方程相关试题
一、填空：(1)含有()的()叫方程。如：()(2)使方程左右两边()的()的值，叫方程的解。(3)求()的过程叫解方程。(4)一个加数等于()，减数等于()除数等于()，一个因数等于()二、下面哪些是
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五年级数学比赛试题
一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）1. 一个合数至少有（ ）。A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数2. 一瓶眼药水的容积是10（ ）。A、L B、ml C、dm3. 下面三个数中，既不是质数
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五年级下册数学《正方体表面积的计算》教学设计[大全]
教学目标：1、根据正方体特征，理解并掌握正方体表面积的计算方法。2、能应用所学的知识灵活解决生活中的一些实际问题。3、体会所学知识与现实的联系，培养学生的应用意识。教学
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长方体的表面积北师大版五年级数学下册教案
长方体的表面积北师大版五年级数学下册教案 教学目标： 1、结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体表面积的过程，能够准确的计算长方体和正方体的
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北师大五年级数学下册《长方体的表面积》优秀教案
北师大五年级数学下册《长方体的表面积》优秀教案 教学目标： 1、使学生理解长方体表面积的意义，掌握计算长方体表面积的方法，能够正确地进行计算，并能运用所学知识解决生活中的
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小学五年级数学第十册长方体表面积计算说课稿[5篇]
小学五年级数学下册《长方体表面积计算》 说课 稿 教材：本节课教学内容是五年级数学第二单元长方体表面积的计算，主要通过学生对长方体的认识，明了它的表面积的计算方法，从而学
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五年级下册数学优生试题
五年级下册数学优生试题（十一）
（分数的大小比较）
1.比较320和9
35的大小。
2.比较715和14
65的大小3.比较561015
13、17、23、33的大小
4.比较513
4、469145、6、8、9、12的大小 -
小学五年级数学期末试题
五年级下册数学期末试卷（满分100分，120分钟完成）学校：班级：姓名：学号：得分 ：一、计算。（共28分）1、直接写出得数：（4分）3/7 + 2/7 =2/3 – 1/6 =0.32×99 + 0.32=0.25=1- 5/6 =1/3 + 1/4 =
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五年级下册数学复习试题
五年级下册数学复习试题 一 、填空： 1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米 2. 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ） 3. 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。 4. 一个
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五年级上学期数学竞赛试题
张杨中心小学五年级数学竞赛试题 （1-9题10分，第10题20分） 1、某班有学生40名。女生有（40－b）名，这里的b表示 ；如果b＝15，男生比女生少 人。 2、如果等腰梯形的周长是48厘米，面积是96平方
