专题：五年级下语文第八单元
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五年级语文第八单元测试卷
一、给下面的字注意。莞 姹 嫣 艇艄 雇 炽 犷二、火眼金睛（找出错别字并改正）。婉尔一笑 （ ） 花团紧簇 （ ） 应接不瑕 （ ）耐人循味 （ ） 熟视无赌 （ ） 杉杉有礼 （ ）冲峰陷阵 （ ） 含晴脉脉 （ ） 操
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五年级语文上册第八单元复习
第八单元复习资料 词语 远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静漂浮选举骑兵高潮次序光明磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操
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五年级语文上册第八单元教学计划
第八单元教学计划 2012-12-23 15:36:38| 分类： 五年级备课|字号 订阅 人教版小学语文五年级上册第八单元教学计划 主备人：沈庆英 时间：2012.11 一、单元教材分析： 本组教材以
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五年级语文上册第八单元教案
第八单元 课时安排 25. 七律·长征 1 26.开国大典 2 27.青山处处埋忠骨 1 28.毛主席在花山 1 口语交际·习作八3 回顾·拓展八2 单元测试2 25、七律·长征 一、学习目标 1
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五年级语文上册第八单元小册子[范文]
五年级语文上册第八单元小册子 一、读句子，根据拼音写词语 1. zong （ ）使敌人的防守再严密，cha na（ )间还是被解放军cui ku la xiu（ ）之势给攻破了。 2. 这里的天气太反常了，一下子
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五年级下册语文第八单元 教案
29.诗词两首 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、默写本课诗词。 2．学会本课生字，能借助注释理解诗词的意思。 3．感受诗词中的意
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五年级语文上册第八单元作文
五年级语文上册第八单元作文 《口语交际习作八》教学设计 【学习目标】 １、交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达
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五年级下册语文第八单元作文
五年级下册语文第八单元作文：家乡的风景400字 我的家乡在恩施峁山，那里群山环绕，树木茂盛，一排排大树笔直地站在路旁，像一个个站岗的哨兵。 春天，红红的桃花笑红了脸。黄黄的迎春
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五年级语文上册第八单元教案
人教版五年级上册第八组 导读课：感受伟人风采 主备教师刘春青 一、单元教材分析： 本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。其中精读课文两篇，略读课文两篇。《长征》，一
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五年级作文第八单元
一、习作要求 从本组课文中，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里，任选一个进行习作。 《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以
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五年级作文第八单元
五年级作文第八单元"描写场景写梗概"教学设计教学目标能力训练目标：1、选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺；留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自
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五年级语文下册第八单元试卷分析
五年级语文下册第八单元试卷分析 建安学校 刘玉静 一、基础知识部分 这次的测试内容都比较简单，没有特别复杂的内容。表扬没扣分的同学： 1看拼音写词语 2形近字组词 3在括号里
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小学五年级上册语文第八单元作文
小学五年级上册语文第八单元作文： 我爱看的革命影视作品(1) 同学们，让我们建设这样的中国，一个永远前进、强大的祖国！所以我们不能浪费当前宝贵的时间，要充分利用好每一分钟学习
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人教版五年级语文上册第八单元作文
拔河比赛 《开国大典》梗概 “加油、加油！”操场上响起了一片助威声，四年级的 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一班对四二班。
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(修改版)五年级上册语文第八单元教材解读
五年级上册语文第八单元教材分析及教学设计教材分析 一、本单元教材编排特点 毛泽东——中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一。本组教材以“走近毛泽东”为专题，
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五年级语文下册第八单元教学反思
第八单元教学反思 本单元教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。关于本单元教材的学习，课本中的导语提出
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小学五年级语文第八单元主讲稿
新人教版小学五年级语文第八单元主讲稿 一、教材分析 本组教材以“异国风情”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅
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五年级上册语文第八单元教学反思
五年级第八单元教学反思
本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀，读后，让人深深地感到：毛泽东──他是杰出
