专题：五年级音乐乘雪橇教案
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2016年五年级音乐上册第7课乘雪橇教案
乘雪橇 教学目标： 1、熟悉、记住主题旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共变奏了三次。 2、感受爵士乐风格的变奏。 3、通过拍手、打击乐参与，体验模拟第二乐段的声响，感受乘雪
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乘雪橇教案（5篇）
乘雪橇 教学流程： 1、课前播放纯音乐《Sleigh ride》，活跃课堂气氛 2、师生问好 3、导入：谁知道雪橇是什么？乘雪橇是一项什么运动？生简单回答，师再作简单介绍（雪橇，雪上运动器材，起
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《乘雪橇》教案[5篇范文]
新标准第九册《乘雪橇》教案 一、教学内容：新标准第九册《乘雪橇》 一、教学目标：通过欣赏美国乐曲《乘雪橇》，让学生体会美国爵士音乐的风格特点，在欣赏中能听辨乐曲的各部分是
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五年级上册音乐教案-7《乘雪橇》︳人音版（五线谱）
《乘雪橇》教学设计教学内容：音乐欣赏《乘雪橇》课时安排：一课时教材分析：这是一首美国爵士音乐，由安德森作曲。在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下，绘声绘影地表现了人
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《乘雪橇》教学反思[五篇范例]
接到示范课任务后，从教学设计上做了很多修改，特别是图形谱的创作和应用，几易其稿。现在想来，其实还有一个很重要的环节，被忽略掉了，那就是学生的自主性，主体性，充分的参与性。聆听了
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《十一月·雪橇》教案
十一月·雪橇 教学目标： 1. 通过复习演唱活动，达到温故而知新的教学目的。 2. 结合《十一月·雪橇》欣赏，体验音乐是如何表现美好的大自然。 3. 欣赏歌曲《菩提树》器乐曲《铃
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《十一月雪橇》教案
十一月·雪橇 教学目标： 1. 通过复习演唱活动，达到温故而知新的教学目的。 2. 结合《十一月·雪橇》欣赏，体验音乐是如何表现美好的大自然。 3. 欣赏歌曲《菩提树》器乐曲《铃
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《马车和雪橇》教案5篇
《马车和雪橇》教案 教学目标： 1、能学会二声部《铃儿响叮当》，体验歌曲欢快热烈的情绪，并能与同学协调配合，用和谐统一的声音合唱这首歌。 2、能认真听赏与跟唱《邮递马车》，感
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五年级音乐教案完整
第一课 小鸟小鸟 教学目标： 1．能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。 2．能用欢快.亲切的是声音演唱歌曲《小鸟.小鸟》的
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五年级音乐教案
一、 西部风情 第一、二课时（拉萨谣） 教学目标： 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。 2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。
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五年级音乐教案
新湘小学2014年下学期五年级上册音乐教案 五年级上册音乐教案 第一课 教学目标 1.能学会演唱《新东北风 》，并用明朗、流畅的声音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2.在欣赏《喜丰
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五年级音乐教案
第一课：《中华人民共和国国歌》 教学内容： 一、歌曲：中华人民共和国国歌二、读谱知识：三连音三、综合训练： 1、节奏练习2、二部轮唱练习 四、欣赏：码头工人（男声齐唱） 学习目标：初
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五年级音乐教案
第一单元 北国之声 第一课时 教学内容：欣赏歌曲《北京的孩子逛北京》。教学目标 通过欣赏这首歌曲，使学生感受北京的生活气息，培养学生热爱北京的情感。教学过程 1．导入：学生
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五年级音乐教案
第一课嘀格伢儿的梦 教学内容: 1.嘀格调(演唱) 2.土家喜爱咚咚喹(听赏) 3.脚踏水车唱山歌(唱一唱) 4.我躺在绿色的草地上(听赏与跟唱) 教学过程: 第一课时 教学内容: 歌曲
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五年级音乐教案
《都有一颗红亮的心》 鲍沟镇腾云石庙希望小学朱营营 授 课 年 级: 五年级 课型：欣赏课 课时：1课时 教材分析： 京剧，是一种流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。它吸收并融会
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五年级音乐教案
注明：各位教师在使用本教案时可以自己设置版面，如有不足望指正。 第一单元童声中国娃；第一课时；教学目标：；1、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲,并初步掌；2、通过创设轻松活泼的
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五年级音乐教案、★
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二年级音乐上册 第六单元《雪橇》教案 新人教版
《雪橇》 教学内容 用明快活泼的情绪演唱《小雪撬》，能有表情地朗读歌词，吐字清晰，灵巧、甜美的声音，感情的充沛。 教学目标 1、指导学生用明快活泼的情绪演唱《小雪撬》，能有表
