专题：五年级语文上册第9课
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五年级语文上册第9课（五篇范例）
五年级语文上册第9课《推敲》第二课时教案 教学要求： 1、正确、流利地朗读课文。 2、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。 教学重
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人教版小学五年级语文上册第9课
人教版小学五年级语文上册第9课《鲸》导学案教学案 小学高效课堂导学案（语文第九册） 班级五年级课 题 9鲸课 时 第1课时主备人审核人组别使用人使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习
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人教版五年级语文下册第9课
第9课《儿童诗两首》教学设计 【设计理念】 《儿童诗两首》是著名作家高洪波先生写的，两首儿童诗的语言优美明快，前一首孩子气十足，动词用得很准确；后一首用了打比方的方法富有
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五年级语文 第9课儿童诗二首
五年级语文第9课 * 儿童诗两首导学案 编写人李春梅 学习目标 1、认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。 2、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿
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五年级语文上册 第9课 鲸教案 新人教版
9、鲸 一、 说教材 《鲸》是一篇常识性说明文，课文运用列举数字、比较、举例、比喻说明等多种方法介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，向学生开启了一
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品德与社会 五年级上册 第9课
品德与社会 五年级上册 第9课 《宝岛台湾》教学设计（教案） 教学目标： 情感与态度：了解台湾的地理概况、历史、风俗。能用自己的方式表达对台湾早日回归的情感。 知识与技能：知道
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五年级上册语文第9课小练笔《鲸的自述》
第9课小练笔 鲸的自述 大家好！我是来自大海的鲸。我们是哺乳动物，有人说我们是鱼类，那是错的，因为我们是跟牛羊一样用肺呼吸的，而且我们还是胎生呢。 我的身体很重，有3万公斤重，1
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人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第9课 鲸 答案大全
人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第九课 鲸 答案 9 鲸 1 拼一拼，写一写。 shànɡè tǐxínɡ bǔrǔ tuìhuà（ 上 腭 ） （ 体 形 ） （ 哺 乳 ） （ 退 化 ） pàn duàn shǔyút
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八年级语文上册第9课《老王》教案
教学目标： 知识与技能：整体把握文本内容及思想感情，理解老王的“苦”与“善”。 过程与方法：1、学习自主、合作、探究的学习方式; 2、品读课文，把握课文内容。 情感态度与价值观
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小学语文五年级上册9课《鲸》教案设计
小学语文五年级上册
9 鲸
兴和县福瑞小学：李艳霞 教学目标
知识与技能：认识本课3个生字，会写10个生字.
过程与方法：朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.
情感态度 -
五年级上册语文教案-第9课 猎人海力布｜部编版
《猎人海力布》教学设计教学目标：1．认识3个生字，会写13个生字及词语。正确流利有感情朗读课文。2．复述课文，初步感受复述课文的不同形式。3．抓住关键词句体会海力布热心助人、舍己
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五年级上册语文第11课
五年级上册语文第11课《新型玻璃》教学设计 一、教学目标： 认知目标： 1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。 2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。 能
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七年级语文上册第9课《春》教案设计（5篇材料）
七年级语文上册第9课《春》教案设计作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的七年级语文上
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九年级语文上册 第9课《成功》教案 苏教版
成 功 【教学目标】 1．准确把握和理解作者的观点，结合自身及他人经验对成功有自己的看法。 2．品味文章富有哲理的语言，学习牛吃草的读书方法。 3．学习作者旁征博引、逐层深入地把
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人教版语文六年级上册第9课教学设计
人教版语文六年级上册第9课《穷人》第二课时教学设计 教材分析： 《穷人》一文的作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩
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七年级语文上册 第9课《春》精品教案 语文版
《春》 教学目标： 1、 了解作者及其文学作品，学习生字词；能流畅地朗读并背诵课文。 2、品味作者诗一般的抒情笔调，从中得到美的熏陶。 3、学会细致地观察并生动地描写自然景物；体
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九年级语文上册 第9课《成功》教案 苏教版
第9课 成功 教学设想 本文语言平易，观点明确，层次清晰，学生学习起来还是易懂的。但是从质疑角度来看，怎么解读文本？我是不欣赏这篇课文的，那么这节课我该教给学生什么?我又能给他
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五年级下册第9课儿童诗两首
五年级下册第9课《儿童诗两首·我想》教学设计 台子街学校黄晓望 【教材分析】本文是五年级下册第二组第九课内容，《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝
