专题:五年级语文下导学案
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五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标: 1.认识4个生字,会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释,边读边想
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五年级下复习单元导学案
恒威学校制作,不得翻印(含金量20%)五年级英语导学案总第27期制作人 :徐东东审核人:签批人:
复习单元导学案(1) 学习目标 1、复习第四、五,六单元中的单词和四会短语以及重点句型。
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文(上)高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师:苏悦 课题:《有趣的汉字》 课时:第一课时 班级: 学生姓名: 使用日期: 【使用说
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五年级语文苏教版上导学案
3.《古诗两首》教学案 宝城街道小学执笔人:王丽萍 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文; 2.学会本课3个生字,理解诗句中的词语,说说古诗的大概意思; 3.想象诗歌所描
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五年级上册678课语文导学案
6将相和主备人:延彩霞第一课时一、教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文主要内容。【学习过程】一、导入新课:1、师:在我们
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七年级下导学案
永州市陶铸中学初中部历史七年级下册导学案
课题:“开元盛世”
总课时:第3课时第一单元第3课时
主备人:张桂审核人:七年级历史备课组
班级:_________姓名:_________类别:_________ -
语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号:2-3编制:张斐然审核:使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1.知识能力:理解并识记文章中的生字词,学习 -
八年级下语文导学案综合性学习
【教学流程】一、创设情景,影片导入《南京大屠杀》片断。让学生充分感受战争给人类带来的灾难。主持人:同学们,我们看了《南京大屠杀》片断,肯定有许多心里话要说吧?是啊,正因为战
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八年级语文下《雷电颂》导学案
7 《雷电颂》导学案 课型: 主备: 执教: 审 核 人: 班级:组名: 姓名:使用时间: 教师寄语:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原的这句名言不知激励了多少人对理想信念的追求。相信通
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五年级品德导学案
五年级品德导学案 课题:我爱你 中国 主备 人: 学习小主人: 五年级 本周习惯养成:学会展示 学习目标: 1、能够说出我国的心脏。 2、能够讲述祖国的明珠香港、澳门和台湾的历史和现
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五年级语文下册第三单元导学案(合集)
五年级下语文第三单元教材分析 年级:五年级三班 主备人:吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文,写了九岁孩童与客人笑谈的经过,孩子那机智巧妙的
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五年级下册语文导学案半截蜡烛
五年级下册语文导学案(半截蜡烛)
学习目标:
一、学习字词:
1、 认真阅读课文,圈出不认识的字写在下面的横线上,然后说说你用什么方法解决了这些生字。生字:你的方法:
2、 用你喜欢的 -
小学五年级下册语文导学案(合集五篇)
小学五年级下册语文导学案
课题:27、水 (第一课时)
班级:五年级(2)班备课人:学生姓名:
【学习目标】
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。读懂“水,为什么成了村子里最珍贵的东西? -
五年级语文上册第五单元导学案
小组活动计划 问题导学—评价单 班级 姓名设计: 田珍珠 审核:大学区五年级组学习目标: 1、明确单元学习目标。 2、学会制定活动计划。 一、课前导学(认真阅读教材完成下面各题)
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五年级上册语文第五单元导学案
五年级上册语文第五单元导学案 导学目标 1.学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2.学生通过综合性学习,能够学
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新课改下英语教学--学案导学
新课改下英语教学-------学案导学 淮滨县张里中学华明强 一、“学案”不同于教案,有其自身的特点。 教案是教师教学所采用的方案,课堂教学所使用的脚本,它主要体现了教师的引导
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初一语文导学案
初一语文导学案 课题:《黄河颂》主备人: 备课时间 上课时间: 审核: [教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。 2、阅读诗歌体会语言,体会作者澎湃激
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初四语文导学案
初四语文导学案:《西湖游记两则》教案
课时:2课时课型:新授执笔:张莹审核:
学习目标:
1.理解积累一些常用文言实词、虚词在文中的意义或用法。
2.理解准确生动的写景状物的方法,领会