专题：五年级语文作文课
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五年级作文课教案
五年级作文课教案 2010-11-01 13:19 教学目标：1、学习修改作文。2、学习描写人物的语言、动作、神态、心理活动等方面的细节描写。一、课前谈话。二、课件1：出示题目及要求
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三年级语文作文课教案
三年级语文作文课教案(我画成了______)类型：作文指导
教学内容：我画成了________
习作要求：1、观察有关图形，展开合理想象，在图形上添几笔画成一样东西。
2、把添画的过程写清楚 -
语文作文课备课教案
一、作文的含义 作文，简短点说，就是写作文章。通俗一些来讲，就是把自己的心里话写出来。（板书） 但，如何写出一篇好的作文，把自己的心里话更漂亮地写在纸上，是需要方法和技巧的。下面
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作文课[本站推荐]
综合性学习：《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革（如井田制、土地改革、包产到户等）； 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课（精选）
作文指导 巧妙布局，结构出新 教学目标：让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理，层次更清晰。 通过巧妙的构思布局，提升文章的主题。 教学重点，难点： 让学生学会
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小学语文作文课评课稿
篇一：小学作文评课稿 评课稿 1、本节课教师重视了口头作文的训练，通过教师得当的引导，学生滔滔不绝，虽然说得不是太好，但毕竟学生表达的是自己的真实情感，表达的是自己参与活动
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小学语文作文课点评5篇
小学五年级上册作文点评作文是语文教学的重要组成部分，如何上好作文课，全面提高语文教学质量，是全体语文教师共同探讨的问题。今天，刘老师现场为老师们提供了一堂作文课堂教学观
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六年级综合实践及五年级作文课听课心得体会
《六年级综合实践及五年级作文课〈真诚〉》听课心得体会 西湖乡安康小学 王霞近两天我十分荣幸参加了由瓜州县教育局主办、瓜州县渊泉第二小学组织的“优质课观摩活动”，聆
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人教版小学五年级上册作文课教学设计
人教版小学五年级上册1-8单元作文课教学设计 《开卷有益，记一次辩论》作文指导课教案 第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介
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五年级《我们去旅行》作文课教学设计
《我们去旅行》作文课教学设计 【教学内容】本节课是让学生学会抓住景物的特点有顺序地描写景物，只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深
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听小学语文作文课的感受
11月24日，我有幸参加了XX市小学作文教学研讨活动，在安庆高琦小学聆听了三节小学语文观摩课，亲眼目睹了名师的风采。为我们献课的有一级教师叶明珠老师，区优秀教师周宓宓老师，安徽
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小学语文中段作文课标解读
培养学生观察能力，激发学生写作兴趣
——对新课标中中段写作的解读
《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习 -
初三语文作文课教案123[共五篇]
初三语文--“作文中的联想与比喻”教案 作者: 时间:2005-11-25 已浏览741次 “作文中的联想与比喻”教案 授课内容： 作文中的联想与比喻 课 型： 作文活动课授 课 者： 徐勤灵 授
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怎么上好作文课
课外阅读评价 学好语文的窍门是什么？三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。简言之，多读，多写。《语文课程标准》（实验稿）充分重视了课外阅读的问题，明确指出：“培养学生广泛的阅读兴
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作文课反思
情景作文训练之“心灵游戏”
教学反思2011年10月23日
上周星期四，我在五年级上了一节作文研讨课。我在上课之前呢，曾和老师们一起先说过了一次课，今天呢，我就先说说我说课的感受 -
小升初作文课
课题导入：写作是否有秘诀？答案是肯定的。下面几则关于写作的轶闻，表面上看是幽默，实际上却道出了绝妙的写作秘诀。
饿着写和站着写有位记者向著名的美国作家埃内斯特•海明威（189 -
作文课（含5篇）
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、
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作文课教案
【教学目标】 作文课教案 回顾、整合、巩固表达内心感受的方法，让学生在自由表达的基础上学会更好地表达，综合提高学生的习作水平。【教学重点】整合表达内心感受的方法。【
