专题：五年级作文学案
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五年级《仰卧起坐》学案
一、说教材： 《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，
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五年级上册英语学案
Recycle1教案 学习目标 1.能听录音完成Listen and circle部分的听力并复述出来。 2.学会下面句子： ①--Would you like some grapes? 你想吃葡萄吗？ --No, they’re sour.不
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五年级品德导学案
五年级品德导学案 课题：我爱你 中国 主备 人： 学习小主人： 五年级 本周习惯养成：学会展示 学习目标： 1、能够说出我国的心脏。 2、能够讲述祖国的明珠香港、澳门和台湾的历史和现
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五年级下册《大江保卫战》学案
五年级下册《大江保卫战》学案 一、教材。 《大江保卫战》这篇文是义务教育程标准试验教科书五年级下册第22。真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一
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五年级上册《推敲》导学案
五年级上册《推敲》导学案 教学目标： 能有感情地朗读文，并能讲讲这个故事。 2了解事情的经过，理解“推敲”的含义。 3学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神 教学难
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五年级英语下册导学案
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）五年级英语导学案总第 41期制作人：徐东东审核人：签批人：五年级英语导学案
【教学目标】
能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner? / I ea -
导学案心得——五年级数学
使用导学案的心得体会及困惑 在本学期，开展的轰轰烈烈改革中，我们学校数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，不怕困难，全力投入到导学案的改革之中。经过了一个学期的摸索和探讨，导学
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五年级语文写字学案（精选五篇）
五年级（上）书法教案 第一课 独体字（一）教学目标： 1．掌握独体字的汉字的书写规则。2．正确、规范地书写独体字。教学重点、难点： “夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学
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五年级语文匆匆教案学案
五年级语文匆匆教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计题10匆匆型新授2时两时设计教师教学目标设计1．学会本八个生字，能正确读写下列词语：哪里、溜去
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五年级语文桃花心木教案学案
五年级语文桃花心木教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计题桃花心木时一时指导教师教学目标设计1．学会本个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯
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五年级语文桃花心木教案学案
五年级语文桃花心木教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题桃花心木课时一课时指导教师教学目标设计1．学会本课5个生字，正确读写和理解下面词语
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五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标： 1.认识4个生字，会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释，边读边想
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作文学案
作文学案设计：周龙君
一、假设以“微笑着面对生活”为题写一篇复杂记叙文。
1、请你就下面所给的词语选出你作文中需要的。
微笑幸福快乐豁达欣赏赏识乐观积极宽容善良满足充 -
材料作文学案
材料作文审题学案
A、审读材料，把握主旨
一、事例型材料的审题
事例型材料，内容为现实生活中存在的某种现象或某些事件。
（1）这类材料如果列举的是某些现象，那么我们在审读中最要 -
作文学案
作文学案 作文试题 以“成长的脚印”为题或话题，文体不限，写一篇不少600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得l—5分的加分。(50分) 试题讲析本题是命题和
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作文学案
高考作文重难点突破训练：发展等级之“丰富”专项 【考点阐释】 表达运用 E 1.基础等级 40分 符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整
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作文学案
作文布局指导教案 练习目标：学习作文布局的技巧 练习重点：作文布局的技巧 练习过程： 一、学法指导 内容与形式总是合二为一、浑然一体的，精巧的结构往往会使内容显得更美，正如海
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文（上）高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师：苏悦 课题：《有趣的汉字》 课时：第一课时 班级： 学生姓名： 使用日期: 【使用说
