专题:伟人的家乡情怀
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诵读经典,感受伟人情怀
诵读经典,感受伟人情怀 敬爱的评委、老师:早上好! 今天我诵读的题目是《诵读经典,感受伟人情怀》。 中华古诗文,是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,是中华民族的自豪和象征,是传统文
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伟人的情怀(精选五篇)
《伟人的情怀》教学设计 《青山处处埋忠骨》 《毛主席在花山》 教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解毛泽东作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀;
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展现伟人风采 感悟领袖情怀
瞻仰伟人风采 感悟领袖情怀 ——毛泽东诗词朗诵活动 河北涞源县第一中学 王晓英 活动目的: 一、通过朗诵,进一步了解毛泽东的人生历程,进一步感受毛泽东的诗歌魅力。 二、通过
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感受伟人伟绩 洗礼精神情怀
感受伟人伟绩洗礼精神情怀 -----参观韶山接受红色传统教育有感 为了更加了解与理解中国共产党的革命历史、革命传统、革命精神,强化党员的思想教育工作,6月份,我们综合支部组织
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聆听伟人故事 激发爱国情怀
聆听伟人故事 激发爱国情怀 11月4日阳光明媚,群力中学为纪念长征胜利80周年,加强学生爱国热情,联合南京中山陵景区为学生带来一场高质量的精神盛宴。首先南京中山陵的宣讲团给
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《名人传》读后感:英雄史诗,伟人情怀(共五则范文)
在阅读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。快来参考读后感是怎么写的吧,以下是小编整理的《名人传》读后感:英雄史诗,伟人情怀,希望对大家有
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探访伟人故居,缅怀革命情怀,宣扬十八大精神
探访伟人故居,缅怀革命情怀,宣扬十八大精神 作为985高校学生的我们,要把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务,大力发扬理论联系实际的学风。这是学
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三个不对称塑造伟人情怀 读《为什么是毛泽东》有感范文
三个不对称塑造伟人情怀
读《为什么是毛泽东》有感
毛泽东的一生不可谓之为奇迹,作为政治家,他带领中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,在国际舞台上占据一席之地;作为思想家,他 -
建党伟人
建党伟人陈独秀:(1880-1942)字仲甫,安徽怀宁人。“五四”运动的领导人之一,新文化运动的领袖和主将。上海共产主义小组的发起人,一大被选为中央局书记。在第一次国共合作中犯了右
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伟人故事
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解
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伟人事迹范文合集
伟人事迹 毛泽东一代伟人毛泽东,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧
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伟人事迹
名人勤奋读书故事录施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得
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伟人周恩来
《伟人周恩来》观后感3月5日,是我们敬爱的周恩来总理的诞辰纪念日。今年的这一天,是周恩来总理诞辰113周年纪念日,社会各界人士纷纷以各种形式纪念缅怀周恩来总理。在学院三代
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伟人名言
伟人名言1、自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿(拿破仓)励志名言2、事业常成于坚韧,而毁于争躁(伊朗)3、顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦)4、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以
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伟人名言推荐
伟人名言01老子:治大国若烹小鲜。02孔子:己所不欲,勿施于人。03孙子:不战而屈人之兵,善之善者也。04司马迁:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。05霍去病:匈奴未灭,何以家为?06诸葛亮:鞠
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情怀是什么
知乎问答:什么是情怀? 小学的时候,我会折纸鹤。课间的时候,小朋友们都来跟我学着折,大家玩儿得很开心。这个时候老师走进来,教训道:“你们天天玩儿这种东西,有什么用呢?”大家听了这
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关于浓浓故乡情的句子_家乡情怀短语(最终五篇)
关于浓浓故乡情的句子_家乡情怀短语1,等待爱情的结果,为自己承诺一个期限,这其实也很讽刺。能放下的,根本不需要定期限,不能放下的,再定几个期限也只是一个拖字。2,要是事情真是
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伟人谈学习
苏格拉底说得好:“知识即美德”,培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞学使人善辩。凡有所学,皆成性格”。 明代大文学家