专题：无生课堂教学设计
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无生课堂教学设计
无生课堂教学设计凤岗小学许燕 各位评委，同仁们： 大家好！我是来自壬田凤岗小学的许燕，今天我上课的内容是人教版PEP四年级英语上册Unit 5 Dinner’s ready ！ partA Let’s le
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无生课堂教学竞赛方案
无生课堂教学竞赛方案一、活动宗旨为帮助教师改进教学方法，培训教学技能，提高驾驭课堂操作的能力，适应各种类型的教学竞技，促进教师个体的发展，特举办此次活动。二、无生上课的特
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生本课堂教学设计
篇一：生本课堂个性教学教学设计及反思乌苏市第五小学生本课堂个性教学教学设计篇二：“生本课堂”教学案例5 《中国龙》教学案例一、背景分析 本节教材是义务教育课程标准实
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左右无生片段教学设计范文大全
《左右》无生片段教学设计 教学目标 1创设情境，让学生建立左右的方位感。 右位置关系。 3初步体验“左右”的相对性。 教学重点 使学生能正确、迅速地辨别左和右． 教学
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无生课堂教学展示课活动方案
相约“无生课堂”，尽显“有声精彩”——宁都三小无生课堂教学展示课活动方案为促进我校青年教师专业成长，提高教师专业水平和综合素质，深入推进我校语文课堂教学的有效性，优化教
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草船借箭.生本课堂教学设计doc
《草船借箭》生本课堂教学设计 梧村小学 戴建丰 一、教学目标 1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、私自、曹操都督、推却，迟延，探听、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、
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无生上课
3、燕子 （第一课时） 一、教材分析： 这是一篇散文，课文描写了燕子的外形，它在春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可
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唐昊(生本课堂教学设计)
找规律——搭配 合肥市义城中心小学 唐昊 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）第50～51页。 教学目标 1. 使学生经历对两种事物进行搭配的过程，初步
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如何上好无生上课
如何上好无生上课 2012年12月15日，合肥市行知学校青年教师（1977年12月后出生）基本功大赛正式拉开帷幕，第一轮考查项目是三项，无生上课12分钟、粉笔字（通过无生上课板书进行考评）
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Festivals无生讲课稿
Unit 3 Lesson 1 Festivals Teaching Aims 1.to use picture to help understand new words and to read a text quickly to find specific information. To practise the P
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如何上好无生上课
如何上好“无生上课” 1、目标重难点要明晰 【现象】老师备课过于细致，面面俱到。由于没有学生，教学过程完全由老师的语言表述呈现，导致整节课重难点不突出，甚至出现在规定时间
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无生上课教案
土地的誓言 端木蕻良 教学目标 1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶 美丽的景象。 3、学习作者
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无生上课教案
公 开 课 教 案 徐友玲 课题：歌 曲《木瓜恰恰恰》 教学目标： 1、能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。 2、能够用打击乐器为歌曲伴奏。
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体育无生上课稿(参考稿)
体育无生上课稿 （参考稿） 汤深彪 各位评委上午好！我是X号选手。我上课的内容是立定跳远，第一课时。 一、准备部分 1、（吹哨，做集合手势）集合！立正！向右看齐！向前看！同学们好！稍息！今天请
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无生上课和答辩
无生上课和答辩 合肥少儿艺术学校 刘大平又是一年考编时，每年大约这个时候，诸多有志于基础教育事业的考生在通过了笔试关后，又将面临更为残酷的面试（无生上课、答辩）。笔者曾数
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无生上课(莫高窟)
18 莫高窟 教学目标： 1、有感情朗读课文，并背诵第二至第四自然段。 2、赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段。 3、凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料，引领学生
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《藤 野 先 生》微课堂教学设计
微课堂教学设计 藤 野 先 生 光泽一中 高雄英 教学目标： 知识与能力：学习抓住人物典型事件来表现人物思想品质的写作方法。 过程与方法：阅读品味； 合作、探究，深入了解人物。 情
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生本课堂教学设计狼牙山五壮士 文档 (6)（范文模版）
一、 导入： 上节课我们初步学习了22课《狼牙山五壮士》这篇课文，谁来说说这篇课文主要讲了一件什么事？ 指名回答 点拨（多媒体出示）：本文记叙的是五壮士为了掩护群众和部队主力的
