专题：五上美术搭建框架教案
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《搭建框架》教案
湘教版美术《搭建框架》教案 河畔镇中心小学 杨丛竹 教学目标： 1、小组合作，展开想象，搭建更有创意的框架作品。 2、培养学生动手制作的能力和创新意识，体验创造的乐趣。 3、培
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五年级美术上册《搭建框架》第二课时教案
五年级美术上册《搭建框架》第二时教案 教材分析 框架指的是由若干梁和柱链接而成的，能承受垂直和水平荷载的平面结构或空间结构。梁伟横线材，柱为竖线材。将横竖线材链接起来
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五年级美术上册《搭建框架》第一课时教案
五年级美术上册《搭建框架》第一时教案 教材分析 框架指的是由若干梁和柱链接而成的，能承受垂直和水平荷载的平面结构或空间结构。梁伟横线材，柱为竖线材。将横竖线材链接起来
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五上美术教案
第1课肖像艺术 课时：2课时 教材分析：一、教学内容与目标1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2、能准确地描述
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五上美术教案
第2课：自画漫画像、 问题提出 漫画肖像和我们平时画的人像有什么区别？教学目的 1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像，学习夸张变形的艺术表现手法，提高想象了
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五上美术教案
第1课色彩的对比 领域：造型•表现 课时：2课时 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点： 认识色彩的对比。 教学
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五上美术教案
1.万绿丛中一点红 领域：造型·表现 课时：2课时 教学目标： 认识色彩的对比并进行涂色练习，引导学生能利用对比色来装点自己的生活。 教学重点： 认识色彩的对比。 教学难点：
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论文框架如何搭建
论文框架的搭建 在同学们定好论文题目以后，首先要把论文的提纲列出来，一般要有3-5个大观点，每个大观点下要有3-5个小论点支持，小论点要理论联系实际具体阐述，只有提纲列好，才可以
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五年级上册美术教案-搭建框架_湘美版(2014秋)
第四课 搭建框架 【教学目标】 1、搭建立体造型构架，培养动手能力和空间想象力。 2、激发对多向度空间研究的学习兴趣。 3、培养学生的合作意识。 【教学重点、难点】 重点：熟
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五上美术教案第五课
第五课绘画中的透视现象 教学内容：《绘画中的透视现象》，教材第10-12页。 教学目标： 1.了解什么是透视，以及视平线和消失点在透视现象中的作用。掌握透视规律，能运用透视知识表
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五上美术教案第四课
第四课学画抽象画 教学内容：《学画抽象画》，教材第8-9页。 教学目标： 1.了解美国抽象画家波洛克，欣赏其艺术作品，并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法，理解抽象艺术作品内
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五上美术第七课教案
第七课偶戏 教学内容：《偶戏》，教材第16-17页。 教学目标： 1.欣赏不同表演形式的偶戏，了解有关偶戏的文化及其发展，知道戏偶在造型、表演等方面的特点，感受不同文化背景下戏偶的不
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搭建框架教学设计
义务教育教科书美术五年级上册（湘教版）第4课 《搭建框架》教学设计 （第二课时） 教学目标： 1、掌握用牙签、橡皮泥（彩泥）之类的材料搭建框架的方法和技巧。 2、激发学生对空间概念学
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五上美术第11课教案
第十一课色彩的明度 教学内容：《色彩的明度》，教材第26-27页。 教学目标： 1.学习色彩明度的知识，掌握色彩明度清晰渐变表现方法，感受色彩明度变化的美感，提高运用色彩表现的技能
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五上美术教案（共五则）
第1课 万绿丛中一点红 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点：认识色彩的对比。 教学难点：如何运用对比色。
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浙美版五上美术教案
1悠悠老街 一、教学目标： 1、探访老街的历史和文化 2、学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘 3、在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑的艺术创作体验中，增进对
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五年级上册美术教学设计第4课 搭建框架（模版）
第4课 搭建框架 教学目标1、掌握用筷子，棍子等材料搭建架子和果篮的制作方法和技巧。 2、培养学生动手制作能力和创新意识，在自己动手制作的过程中体验创造的乐趣。 3、培养学
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五上教案
练习4(语文与生活)第一课时 教学目标： 1、要求能把句子成语中的错别字找出来，并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2．完成相关的习题。 教学重难点： 1．对于一些较容易用错的
