专题:为什么要合作教学设计

  • 《为学》教学设计

    时间:2019-05-12 23:11:04 作者:会员上传

    《为学》教学设计 教材简析: 本文是教科版小学语文六年级下册第七单元的主体课文,也是小学阶段接触的第一篇文言文。本篇课文原题为《为学一首示子侄》。课文用故事做比喻说

  • 为学教学设计

    时间:2019-05-12 23:11:04 作者:会员上传

    《为学》 [教学目标及重点] 1.进一步积累古代文言文词汇。 2.引导学生自己说出贫者至而富者不至的原因,从而得出世事无难易,重在立志地去为的道理。[教学课型及课时] 1.教读

  • 为学 教学设计

    时间:2019-05-15 01:14:35 作者:会员上传

    为学 陈静 教材分析:《为学》是彭端淑写给子侄们一封信。本文主要通过两个和尚去南海的事例,说明凡事都事在人为。阐述了做学问没有难易之分,立志苦学,为学不难的道理。 学情分

  • 合作竞争教学设计

    时间:2019-05-11 22:27:06 作者:会员上传

    《合作!竞争!》教学设计 11月27日 第26课时 教学目标 1.知识目标:通过教学与活动,使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作。 2.能力目标:通过活动锻炼同学之间在合作中竞

  • 竞争合作教学设计

    时间:2019-05-11 22:27:07 作者:会员上传

    《竞争?合作?》教学简案 天津二中陈雅芳分析教学内容(分析教材) 《竞争?合作?》是八年级上册第四单元第八课第一框题内容。是课标中“我与他人关系”的重要组成部分,在本书中占有重

  • 王二小合作教学设计(汇编)

    时间:2019-05-11 21:42:45 作者:会员上传

    人教版义务教育课程标准实验教科书 王二小教学设计 【教学内容】 授课教材: 人教版小学语文一年级下册授课单元: 第六单元授课内容: 王二小授课对象: 小学一年级下册计划课

  • 合作探究教学设计

    时间:2019-05-11 22:53:28 作者:会员上传

    《搭配的规律》教学设计 教学目标: 1、能借助画图(连线)的方法对不同的事物进行有序的组合与搭配。 2、通过自主探究搭配方案的过程,培养学生的合作能力与创新能力以及有顺序地

  • 学会合作教学设计

    时间:2019-05-11 22:59:12 作者:会员上传

    小甸中心校2012年春学期教学开放周教学设计 《学会合作》教学设计 小甸中心校杨俊朴 设计理念: “新课标”指出:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对

  • 合作学习教学设计

    时间:2019-05-13 00:15:20 作者:会员上传

    合作学习教学设计 《航空货物运输的标记》 一、设计背景 《航空货物运输》是民航服务专业的主干课程之一。作为货主,正确书写和粘贴所航空运输的标记是保证将要运输的货物顺

  • 合作学习教学设计

    时间:2019-05-12 22:50:23 作者:会员上传

    小组合作学习教学设计 Unit 4 We Love Animals 第一课时教学设计 江口小学:张云 一、教学目标: 1. 能够能听说、认读dog, duck, bear, pig, cat等几种动物的名称。2. 能听懂

  • 《竞争 ? 合作?》教学设计

    时间:2019-05-12 23:31:16 作者:会员上传

    《竞争 ? 合作?》教学设计 《竞争?合作?》教学设计 一、出示大自然物竟天择的画面--------体现“竞争中生存” 二、大自然物种的竞争与合作: 清晨的草原上,一群野鹿个个瞪着警惕的

  • 《合作!竞争!》教学设计

    时间:2019-05-12 23:31:18 作者:会员上传

    《合作!竞争!》教学设计 【教学目标】 1.知识目标 (1)认识什么是合作中竞争。 (2)认识什么是竞争中合作。 2.能力目标 (1)把握在合作中竞争的技能。 (2)把握在竞争中合作的技能。 3.情感

  • 《学会合作》教学设计

    时间:2019-05-12 22:46:55 作者:会员上传

    学会合作 设计背景: 现代社会非常强调人与人之间的团队精神和合作意识。但现在的小学生由于受多种因素的影响,往往没有养成合作的习惯。随着学生年龄的增长,学生仿佛越来越有主

  • 竞争?合作?教学设计(范文大全)

    时间:2019-05-12 23:31:15 作者:会员上传

    《竞争?合作?》教学设计 教学目标: 1、情感态度与价值观:让学生树立竞争意识,排除畏惧竞争的心理,享受竞争成功的乐趣,正确对待竞争失败的挫折,敢于竞争、善于竞争。具有竞争的规则

  • 《竞争?合作?》教学设计

    时间:2019-05-12 23:31:16 作者:会员上传

    人教版思想品德八年级上册 第八课第一框《竞争?合作?》教学设计 淮北市第六中学赵跃 【教材分析】 (一)教学内容分析: 《竞争?合作?》是人教版思想品德八年级上册第四单元第八课第

  • 《学会合作》教学设计

    时间:2019-05-12 20:11:22 作者:会员上传

    《学会合作》教学设计 概述: 这是一篇演讲稿,它观点鲜明、条理清晰、论据充分地阐述了“只有学会合作才能取得成功”的道理。学生曾在五年级时学过《陶校长的演讲》一课,对演讲

  • 《合作与分享教学设计》

    时间:2019-05-12 17:25:27 作者:会员上传

    《合作与分享》教学设计 学校:调兵山市第九小学 教师:赵阳 一、教学内容:辽师大版《综合实践活动》六年级下册第六课《合作与分享》 二、教材分析:本课通过学生熟悉的游戏、故事

  • 学会合作_教学设计

    时间:2019-05-13 08:29:37 作者:会员上传

    小学生心理健康教育 ——学会合作 教案 活动思路: 随着社会的发展,团结合作精神成为人际交往重要的品质。针对当前小学生多为独生子女,与伙伴共事时以自我为中心,在团体中缺乏人