专题:五上四单元反思
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五上第四单元教案
13 在大海中永生 授课时间: 共 课时 本节课为第 课时 教学目标:教学重点: 教学难点: 学情分析: 教具准备: 一、导入新课 1、同学们,你们知道这是谁吗?[点击鼠标,屏幕出现邓小平的
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五上语文五单元
第五单元教学计划 一、教学内容 1、本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题,引导学生进行综合性学习,初步了解汉字的特点和发展历史,加深学生对汉字和中华传统文化的感情,提高
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五(上)第七单元
2011~2012学年(上)进修附属小学语文第九册第七单元试卷
班级姓名成绩
一、看拼音写词语(12 %)
xiāohuǐguībǎozhuìluîhuījìn
qíqūchïuhântiàowàngdiànt -
五上单元作文
第一单元:开卷有益 世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。 何为开卷
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五上第四单元备课邢艺芳.doc(反思)
五年级语文上册第四单元教学反思 邢艺芳 一、以单元主题为依托,在文本中理解学习生活的启示 在“生活的启示”这一个单元,文本以《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、
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五上教学反思
《窃读记》教学反思 本课是五年级上册第一单元的第一课,课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景
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2017 五上语文反思
《窃读记》教学反思 《窃读记》这篇课文,是写作家林海音小时候在书店偷偷读书的经历和感受。学习这篇课文,重点是通过阅读描写动作、心理的句子,体会作者窃读的滋味,以及对学生
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五上教学反思
《小数乘整数》教学反思 本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上,通过小组讨论汇报,使学生明白计算小数乘以整数,是把小数转化成整数计算的,这样师生共同归纳总结出小数乘法的
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模块四第二单元五句话作文
模块4第二单元五句话作文 1. 2. 3. 4. 奥运会每四年在世界上一个不同的城市举行。(every four years) 北京举办了第29届奥运会,其中千余名来自不同国家的运动员参加比赛。(comp
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五上1-4单元知识点整理
五上第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式:摘抄 、编写提纲 、写读后感 。 二、填空: 《师恩难忘》是
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五上单元复习和习题
1、《师恩难忘》
一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式:摘抄 、编写提纲 、写读后感 。
二、填空:《师恩难忘》作者是著名作家刘绍棠 -
五上1-8单元日积月累
人教版小学五年级语文上册1-8单元日积月累
第一单元
一日无书,。 (陈寿),下笔如有神。(杜甫)
书,善读之可以。(刘向)
黑发不知,方悔读书迟。(颜真卿)
读书有三到,谓、、。(朱熹)
第二单元,切 -
五上分单元复习
第一大部分 分单元复习课文内容 第一单元 马 一、《天马》从(艺术价值)、(外形特点)、(名称由来)、(象征意义)四个方面介绍了作为中国旅游标志的“天马”。说明了历史悠久的文明古国
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五上一单元教案
培养良好的学习习惯(9) 授课时间: 共 课时 本节课为第 课时 教学目标: 1、指导学生仔细观察图画,结合平时的教学,使学生了解做读书笔记的重要性。 教学重点:引导学生在做读书笔记时
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四英语上反思
本课设计时,我把学习的主动性、积极性最大限度地让给学生,不论是学单词,还是学对话,让学生充分感受学习的快乐,体验成功的乐趣,教师只是适时的引导和点拨,让学生始终感觉我做主,
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五单元反思(共5则范文)
五 《跨越百年的美丽》教学反思 学习如此美丽 一、题眼入手,找寻“美丽” 板书课题,读题,释题。请学生介绍距离夫人,默读课文,课文写居里夫人的美丽表现在哪里?之后学生汇报展示,
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八上四单元测试题
八年级语文下册第四单元学情调研试题 班级 姓名 得分 一、积累与运用(44分) 1、下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是( )(3分) A.秀颀/休憩鄙视/逼迫濒临/频繁茸毛/修葺 ........B.
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北师大版 五上数学教案及反思5第五单元
第五单元组合图形的面积 教学内容: 组合图形的面积计算 教学目标: 1、 2、 3、 在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 能根据各种组合图形的条件,有效的选择计