专题：物态变化复习课导学案
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物态变化复习课教学设计
《物态变化》复习课教学设计 【教学目标】一、知识与技能 1．知道温度概念，知道摄氏温度单位是如何规定的。 2．知道温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度。 3．知道气态、
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物态变化复习教案
物态变化复习教案 一．课程标准要求： 1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝
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物态变化复习教案
第三章《物态变化》复习教案 一．课程标准要求： 1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测
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物态变化的复习课教学设计
物态变化的复习课教学设计 姚明海 【设计思想】 本节课，利用一课时的时间复习物态变化一章，使学生对这章知识有个整体性的归纳。突出重点，突破难点，抓住关键和考点。为提高复习
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初三一轮复习学案第二章 物态变化复习教案（范文大全）
第二章 《物态变化》复习学案 知识梳理 1．物体的 叫温度。在物理实验中常用 来测量温度，该仪器是根据液体 的舰律制成的。 2．正确使用温度计时要注意：① 被测温度不要超过温度计
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现代文阅读复习课导学案
现代文阅读复习课导学案（说明文部分）
【复习目标】
1. 梳理、整合说明文的要点知识，明确说明类文章考查的要点。
2. 探究中考命题，掌握答题技法与一般套语，提高阅读能力。
【导学 -
温度与物态变化复习教案（推荐）
—九年级物理 九年级物理 班 执课教师： 执课时间： 年 月 日 课题 温度与物态变化-复习课时安排 1第1课时 教学课 型新授课□ 实（试）验课□ 复习课□ 实践课□ 其他□ 教学目 标1
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初二物理 物态变化 复习教案
初二物理 物态变化 复习教案 第1课时 温度的测量 汽化和液化 一、考点归纳 考点1 温度温度计 1．（2013．北京）如图所示，甲温度计的示数为_______℃，乙温度计的示数为_______℃． 2
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初二物理物态变化复习教案
物态变化 物理组：田金珍 【要点辨析】 1 ．如何理解物质“固”“液”' ，气”三态的转变 “固”“液”“气”三态的转变看起来很复杂，其实，我们只要搞清转变的原因，就可掌握它们．其转
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2009年中考物理总复习学案 热现象—物态变化
武汉教育资源网 www.xiexiebang.com 欢迎下载 第二单元热现象—物态变化 【课前预习】 1、___________________________叫温度，实验室常用的测量工具是__________，它利用____
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物态变化及应用
6-2 物态变化及应用 一、教学目标 1、了解固体、液体、气体三种不同物质状态下，分子运动的特点及液晶的特性。 2、了解熔化热和汽化热的物理意义及熔化、凝固和蒸发现象中能
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物态变化 练习
10月6日(新生) 课堂作业反面是答案，做完后自己批改，不懂的问老师一、选择题：1．以下有关声音的说法中，正确的是A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．“不敢高声语，恐惊天上人”中
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第2章物态变化教学案_20120301113412468
第2章物态变化教学案 班级：____________ 姓名：___________ 执笔：张士翀审核： 课题：第2章 课型：复习课 备课时间：2012.03.16 上课时间：一、基础知识 1．温度是表示物体___________的
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文学作品阅读复习课导学案五篇范文
文学作品阅读复习课导学案
课程标准】
《语文课程标准》对文学作品语言的要求是：品味作品中富于表现力的语言。
【中考说明】
《随州市2014年中考语文学科说明》对文学作品阅 -
生物单元复习课导学案流程[精选]
生物章节、单元复习课导学案流程一、课前准备，指导预习
教师：设计复习导学案提前下发，培训生物小组长，课前板书课题和目标 学生：以导学案为载体，了解所复习章节、单元生物基础知识 -
复习课导学案的编写和使用
复习课导学案的编写和使用 复习课导学案主要在于对知识的系统性归纳、总结、巩固、拓展、深化和提升，进一步实现知识、方法和实际问题的互融。编写复习课导学案主要从以下几
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小学语文复习课导学案期中
大同市南郊区实验中学附属小学S版小学语文五年级下册
小学语文复习课导学案
课型： 复习课主备：刘春江助备：王瑞英时间：
导学目标：
1．通过复习,加深对前三组课文内容的理解，提高阅读 -
物态变化复习教学设计_李辉
物态变化 学习目标： 1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问
