专题：问题导学教学模式
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问题导学教学模式的心得体会
地理课堂“问题导学”教学的实践心得
地理组：赵燕利
自2010年8月开始，我校为加快新课程的研究步伐，积极落实课程标准所倡导的“落实学生主体地位，培养学生自主、合作、探究的学 -
问题导学教学模式的心得体会
“问题导学课堂”教学的实践心得 自开学到现在高一数学一直实行问题导学课堂的授课模式。我也对“问题导学”教学模式有了更深的理解。以下谈一谈我在“问题导学”教学实践
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问题导学法教学模式规范
“问题导学法”教学模式 操作规范（建议） 第一部分 总则 第一条 为提高课堂教学效益，培养学生良好的思维习惯和思维能力以及创新意识和创新能力，特提出本教学模式。 第二条 本规
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初中语文课堂“问题导学”教学模式初探
初中语文课堂“问题导学”教学模式初探 丹阳市实验学校 毛丽娟 我们的语文教学以培养学生的素质和技能为主，形成一定的语文能力，然而目前，初中语文教学课堂中，老师讲，学生听的
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“问题导学,自学辅导”教学模式解读
“问题导学，自学辅导”教学模式解读 教学模式是依据教学思想和教学规律而形成的，在教学流程中必须遵循的、比较稳固的教学程序及方法的策略体系，包括教学流程中诸要素的组合方
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“问题导学”教学模式的内涵
“问题导学”教学模式的内涵 窑院小学 陈杰 问题导学教学，是整体推进课堂教学改革的主流模式。所谓问题导学，也称之为“基于问题·主动学习”的高效课堂教学，它是以问题解决为
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问题导学教学模式的心得体会[5篇范文]
“问题导学”教学学习心得 刘明红 9月29日，我到灌南县兴庄小学聆听了几位名师的“问题导学”的教学，使我也对“问题导学”教学模式有了更深的理解。以下谈一谈我在这次活动
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关于政治课“问题导学”教学模式的思考
关于政治课“问题导学”教学模式的思考 选择适当的教学模式，提高教学实效，是政治课教学改革的重要课题。“问题导学”教学模式，通过“创设情景，激发兴趣；导读提示，学生自学；展开问
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问题导学教学模式开题报告(新)
中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 “问题导学”教学模式研究开题报告 一、课题背景 当前，随着课程改革的不断深入发展，如何适应学生不断变化和增长的多样化需求，培养具
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《“问题导学”教学模式实践操作指南》
1．“问题导学”教学模式的概念 是指通过有挑战性的问题引导学生学习，使得学生在解决问题的过程中习得知识技能、养成习惯、形成能力、陶冶情操、健康成长。 该模式的流程环节
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“2+2问题导学”教学模式的几点体会
“2+2问题导学”教学模式的几点体会 李季春 “2+2问题导学”教学模式自2011年2月在我校推行了以来，它是以优质的问题作为导学的纽带，通过教师精心创设的问题情景，引导学生在解
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问题导学教学模式浅探（5篇）
问题导学教学模式浅探 现代教学理论特别强调“教会学生学习”。一种教学理论只有构建起与之相适应的教学模式，才能普及、推广，转化为教学实践。1994年上半年，笔者受STS教育
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问题导学教学模式开题报告(新)（范文模版）
重庆市巫溪县古路小学 一、课题背景 当前，随着课程改革的不断深入发展，如何适应学生不断变化和增长的多样化需求，培养具有自主创新精神和实践能力的现代化人才，构建高效、富有生
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问题导学教学模式开题报告(新)
山东省青岛经济技术开发区（黄岛区）实验初级中学 中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 “问题导学”教学模式研究开题报告 一、课题背景 当前，随着课程改革的不断深入发展，如
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问题导学教学模式实践心得——马越
问题导学教学模式实践心得 国家的发展靠人才，人才的发展靠教育，而教育的发展要靠不断地改革。而教育的改革离不开教学模式的深入发展。中国人缺乏自主创新能力已经是不争的事
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问题导学模式评价制度
问题导学模式评价制度 一.学生评价 过程与结果并重，既考虑平时小组学习情况，还要注重期末素质测评成绩。 二.教师评价 1.课前准备是否充分、课堂秩序是否正常； 2.是否用教改理
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导学案教学模式
导学案教学模式 培养学生的学习能力，是当前教学改革中的一个重要课题，是时代发展的客观要求，要提高学生的素质，关键是从学生出发，以学生为中心，培养学生自主学习能力。这就需要我
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探讨“学案导学”教学模式
探讨“学案导学”教学模式 “学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。“学案导学”教学模式是基于新课程理念，以培养学
