专题：卫星比武教案
-
卫星比武教案设计
《卫星比武》教学设计 【教学目标】 1.认识“拐、循、轨、鹏、摄、某、敏、讯”等8个生字，会写“培、训、 营、侦、察、某、资、矿、藏、豪”等10个生字。 2.理解内容，知道课
-
《卫星比武》教学反思
教学流程教学教学在教学《卫星比武》这一课时，我设计整个教学过程是让学生在小组合作中，积极主动地探究，生动活泼地发展，思维能力能得到提高，使学生真正享受到自主合作学习的成功
-
《卫星比武》教学设计
教材分析：这篇精读课文是一篇文艺性的说明文，通过讲同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。文章介绍的是高科技知识，直观形象，趣味性强，又
-
卫星比武 教学反思（精选5篇）
《卫星比武》教学反思
本次课堂中，在导入环节还比较可取，简短精炼，不拖泥带水，直奔主题。在整个环节中，也做到了关注学生，生本对话，师生对话，师本对话。在授课时，肢体语言和表情上也 -
四年级《卫星比武》教学反思
《卫星比武》一课是小学语文S版四年级第八册第三单元的一篇科普说明文，主要讲述了五种卫星的外形和功用的特点，分别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星和资源卫星。《
-
《卫星比武》第一课时教学设计
卫星比武 教学目标 1.知识与技能 (1)认识“拐、循”等8个生字,会写“培、训”等10个生字。 (2)理解课文中重点句子的意思。 (3)理解内容,知道课文介绍了哪几种人造地球卫星
-
小学语文：《卫星比武》教案(一)(语文S版四年级下)（合集5篇）
卫星比武：教学设计（一） 教学设计1 【内容简析】 这篇精读课文是一篇文艺性的说明文，通过讲同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。文章介
-
卫星运行时间教案
卫星运行时间教案 ----三位数乘二位数 马家中心校 赵荣 教学目标： 1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 3.能利
-
《向卫星求救》教案专题
一、教学目标：1．独立学习本课生字“踪、范、租、型、峦、剧、峡、援、搜、轨、监、疗”；联系上下文理解“忧心忡忡、轨迹、卫星、救援卫星”等词语的意思。2．有感情的朗读课文，了
-
《穷人》教学比武教案_《穷人》教学比武教案
《穷人》教案 教者：常宁市学墙完小 唐斌全 教学目的：指导学生有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。 引导学生理解课文内容，通过课文描写人物心理活动和对话的语句，引导学生体
-
教学比武教案（含5篇）
七年级英语汝城四中欧阳文鸳 Unit5 Do you have a soccer ball? Period 1 Section A 1a-1c Teaching aims: 1.Learn to use “Do you have....?Yes,I do./No,I don’t. “ 2
-
英语比武教案(周)
英语 ——《I Like apple》 活动目标：进一步熟悉四种水果的英语名称。 活动重点：理解句型“I Like 、、、 ”的含义。 活动难点：能结合学过的水果名称表达自己的喜好。 活动准
-
教学比武地理教案
课题：第一节 地势和地形 课 时：一课时课 型：新授 班 级：八年级（8）班 教 者：罗利学 时间：2008.9.23 教学重点：我国地势的基本特征及特点 教学难点：地势特征对我国自然环境和经济活动的
-
跟踪台风的卫星教案
16 跟踪台风的卫星 第一课时教学目的： 1、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学重点：正确、流利地朗读课文，初步了解课文内
-
《跟踪台风的卫星》教案
《跟踪台风的卫星》第二课时教学设计 明光市逸夫小学 汤 丽 设计理念： 本课是苏教版三年级下册的一篇科学童话，作者用拟人化的手法，以对话方式讲述了第三代气象卫星如何紧密跟
-
跟踪台风的卫星教案
16《跟踪台风的卫星》教案 教学目标 1．指导学生正确、流利有感情的朗读课文，并能分角色朗读。 2.指导学生学会本课生字，能认、会写并理解由生字组成的词语。 3．通过课文分析并结
-
跟踪台风的卫星教案
《跟踪台风的卫星》教案 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2．了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志
-
跟踪台风卫星的教案
跟踪台风卫星的教案1 教学目标：1、10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解第三代气象卫星的主要作用。3、激发
