专题：文学概论课程感悟
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《文学概论》课程教学大纲
《文学概论》课程教学大纲 课程编号：0931001 课程名称：文学理论 总学时数：48学时 后续课程：文艺心理学 一、说明部分 1． 课程性质 本课程是汉语言文学专业的专业基础课程，授课对象
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现当代文学概论课程论文
【学术短论】
论龙应台家庭教育的“快慢艺术”
姓名：刘亚男
班级：12教（文）学号：12180207
摘要越来越多的人开始注重家庭教育，越来越多的亲子节目在各大卫视轮番上阵，见识了娱乐圈、 -
文学概论
文体分类，三分法：1 叙事类：指通过对事件的客观描述，刻画人物性格，塑造艺术 形象，反映社会生活，表达具体思想感情的作品。 特点：作品描述的生活事件仿佛是本身自然而然地发生着，作者是
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文学概论（精选合集）
文学理论复习资料 一、马克思主义文学理论的基石 （1）、文学活动论，（2）、文学反映论，（3）、艺术生产论， （4）、文学审美意识形态论， （5）、艺术交往论 二、文学作为活动 1、文学活动的构成（填空
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文学概论[范文大全]
1、文学形象：即文学作品中的艺术形象，它是作家根据创作规律创造出来的具体、生动、真实、可感而又具有审美意义的生活图画或生活情境。 2.文学的审美性：指的是作家按照美的规
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文学概论
文学概论1、意识形态定义：意识形态一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念，代表了某一阶级或社会集团的利益，又反过来指导这一阶级或集团的行动，维持政治稳定。根
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社会保障概论课程感悟（精选5篇）
社会保障概论课程感悟 本学期，通过对社会保障概论课程的学习，使我掌握了很多原先并不知道的知识点，特别是将初时将社会保障单纯理解为“救济”，理解为只是出于困难的人们才可以
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参加文学概论课程培训的心得体会（精选合集）
参加《文学概论》课程培训的心得体会 浙江省温州大学教育学院 周宗培 这次参加《文学概论》课程培训，虽然来自非中文专业的教师不乏其人，但来自教育学院的全国好象就我一个，虽
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《文学概论》课程复习笔记doc（五篇范例）
《文学概论》课程复习笔记
文学观念
名词解释
文艺学：研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。
文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究 -
文学概论复习资料
文学概论 选择，填空，判断 1 . 黑格尔从不同历史阶段的艺术内容与形式之间的关系的角度, 将艺术分为三种类型: 象征型、古典型和浪漫型. 2. 根据文学创造的主客体关系和文学
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《文学概论》论文
论文学创造活动中“三位一体”的价值结构——真、善、美 内容摘要:文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态，是认识与审美的统一。真、善、美是文学创造的价值原则和价值追求。
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文学概论1
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 文学概论1 全国2008年10月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529 一、单项选择题（本大题共20小题，每小
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文学概论教案
《文学概论》教案 “文学概论”课程是为汉语言文学一年级学生所开设的一门主干专业课程，是为其以后进一步学习其他学科（文学史、文学作品选、美学等课程）所必备的基础理论知识
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文学欣赏概论
文学欣赏概论 （一）概念 广义的文学，指一切用文字书写的书籍文献统称为文学，包括纯文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态，这是一种文化型的文学观念。我国在魏晋以前，西方在
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文学概论重点整理（定稿）
1．文学流派：由思想倾向、文学见解、艺术风格相近或相似的作家群，自觉或不自觉形成的、并以有影响的文学成果作为标志的创作派别。
2．“期待视野”：是接受美学代表人物尧斯提出来 -
《文学概论》教案
第一章绪论 本章概述： “文学概论”是阐述文学基本理论的一种教材体系，也是高等院校中文专业的一门重要的基础理论课程。它作为一种理论形态，在不同程度上几乎涉及了文艺学的方
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文学概论书目
韦勒克 ，沃伦《文学理论》三联书店柏拉图《文艺对话录》、《理想国》莱辛《拉奥孔》丹纳《艺术哲学》
豪泽尔《艺术社会学》尼采《悲剧的诞生》弗洛伊德《梦的解析》博尔赫斯 -
文学概论教案
文学概论教案 课题：导论 第一章 文学观念 第一节 课时：2 重点：文学活动四要素 难点：文学活动过程 手段：讲授与讨论 过程： 导论 一、文艺学的三个分支及其关系 1、文艺学是研究文
