专题：文学欣赏与写作教案
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文学欣赏与创作教案
文学欣赏与创作教案 一、课题：第三章 散文欣赏与创作概述 二、授课班级：04、05美术装璜，05公共管理（脱产）、中英文秘 （业余），全校公修课班级。 三、教学目的、要求：讲授诗词欣赏与创
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文学欣赏教案
《电影文学欣赏》教案 教学目的与要求：1、通过对文学原著和影片的欣赏和评价，将学生的语文知识、能力和他们的情感、态度、价值观融会整合，切实提高学生的语文素养。 2、通过欣
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《文学欣赏与应用文写作》考试复习题
《文学欣赏与应用文写作》考试复习题
一、填空题（30分）
1、文学欣赏是阅读文学作品时的一种审美认识活动。读者通过语言的媒介，获得对文学作品塑造的艺术形象的具体感受和体验， -
文学欣赏评论写作示例
评论多数评论是基于以下几个问题： 1．这部作品说些什么？（内容复述） 2．这部作品意味着什么？（作品意蕴） 3．这部作品是如何表达的？（艺术特色） 4．这部作品值得创作吗？（作品价值） 文学评论的一般框
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广告欣赏与写作教案
广告欣赏与创作 学习目标： 1、了解一些简单的广告知识，认识到广告在社会生活中的重要性。 2、初步培养鉴赏、点评广告的能力。 3、掌握拟写广告的常见方法，初步培养广告创作的
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文学阅读与欣赏200507
中央广播电视大学2004—2005学年度第二学期“开放本科”期末考试 英语专业 文学阅读与欣赏 试题 2005年7月 注 意 事 项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答
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五年级上册文学欣赏教案
七只乌鸦 教学目标： 1、有感情地朗读文章，把文章读通顺、流利。 2、理解文章内涵，把读后的感受和同学交流。 3、在阅读过程中，感受妹妹对哥哥的亲情之爱。 教学流程：一、导
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欣赏音乐教案写作
欣赏教案写作 音乐欣赏舒伯特“鳟鱼”钢琴五重奏“第四乐章” 1 音乐欣赏 舒伯特“鳟鱼”钢琴五重奏“第四乐章” 2 奏鸣曲式的特点及其运用 教学方法设计 教学体系设计 教
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文学欣赏作业
你认为哪些当代作品适合给中学生进行阅读欣赏？为什么？
金华市婺城区实验小学姜淑芬sch0203510001
中学是吸收知识的最好时期，博览各类书籍对于中学生而言十分有益，因此我所推荐 -
文学欣赏概论
文学欣赏概论 （一）概念 广义的文学，指一切用文字书写的书籍文献统称为文学，包括纯文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态，这是一种文化型的文学观念。我国在魏晋以前，西方在
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文学欣赏广播稿
片花 春天里的绵绵细雨，夏日里的干爽清风，秋季中的温暖阳光，冬季里的霓虹火烛，文学欣赏，一年四季为您守候。欢迎收听今天的文学欣赏，我是播音。。。我是播音。。。佛说：“一花一世
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文学欣赏..广播稿
片花 春天里的绵绵细雨，夏日里的干爽清风，秋季中的温暖阳光，冬季里的霓虹火烛，文学欣赏，一年四季为您守候，文学欣赏..广播稿。 欢迎收听今天的文学欣赏，我是播音。。。我是播音。。
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中外文学欣赏
中外文学欣赏 一、文学活动 文学活动是人们所从事的文学阅读、创作、评论等活动的总称，是一种审美意识活动 二、文学的本质 1、文学是一种社会意识活动如茅盾创作《子夜》 2
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读课文学写作教案
读课文，学写作教案：“分列式”结构模式写作训练系列之一
——分列项的构想训练单位：栗源中学
制作：高忠勇
教学目标：赏经典：明白什么是“分列式”写作方法
学经典：学习用“分列式” -
大班文学欣赏 春雨和种子 教案
文档仅供参考 大班文学欣赏 春雨和种子 一、文学欣赏：春雨和种子 二、设计意图： 依据《纲要》语言领域的内容与要求第４条：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和
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英语名著欣赏与写作
《英语名著欣赏与写作》课程简介 一、 课程价值。 英语写作是中学生的薄弱环节，阅读技能也成为禁锢学生英语学习的一个主要绊脚石。一切写作来源于阅读，通过阅读促进写作，加强
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对联的欣赏与写作（合集）
对联的欣赏与写作
授课教师：福州十八中周华卿
教学目标：
知识与技能：掌握对联知识，学习拟写对联。
过程与方法：掌握拟写对联方法，拟写对联，提高学生运用语言文字
的能力。
情感态度 -
《散文欣赏与写作》讲座稿
《散文欣赏与写作》讲座稿 主讲人:徐圣兰 各位老师,各位同学: 大家晚上好! 很感谢咱们黄社长的抬爱,让我今天有幸坐在这里与大家交流文学写作。在各类文学样式中，我个人比较
