专题：微写作教案微评论
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微课评论
以微课慕课实现翻转课堂，以智能教学促进课堂改革 近日，教务处组织各系院部分教师参加了由中国高等教育教师发展研究会主办的“高等院校慕课、微课教学开发与应用骨干教师”
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微博评论大全
1、 梅花香自苦寒来，加油吧恒大足球 2、 为了中国的足球，向恒大致敬 3、 希望恒大的足校，像恒大足球队一样给我们惊喜，为中华足球崛起 我顶 4、 恒大的强……恒大的力……恒大的
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微电影评论
微电影评论：小电影大改变 很红火也有些混乱 “它就像一个星光大道” 一台DV、一个梦想、一点创意，每个人都可以用微电影来展现自己眼中的世界。微电影，是一个没有准入门槛的
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微写作
微写作”，搅活语文一池春水
四川省特级教师李迪明
明年北京高考语文将把一篇大作文变为一大一小两篇作文，“微写作”与大作文重新同台演戏，为应试教育注入了新的活力，将搅活语文 -
微写作全文
2.“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦
点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013年度词语 -
微写作2(教案)
微写作2：介绍特产或景点 一、请你选取家乡的某一景点或特产，向相远道而来的同学做一介绍。（不超过140字） 二、例文展示： 回锅肉 我的家乡在四川，那里有许多特产，我独独钟爱回锅
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《钱学森》电影微评论
《钱学森》电影微评论
看完电影钱学森有一句话让人难以忘怀：他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”但是，他的的确确中出了令中国人骄傲的“苹果” 让中 -
抒情类微写作教案
书微言，传情意 ——抒情类微写作指导 教学目标 1、明确“微写作”考察目的 2、学习并掌握抒情类微写作“写什么”和“怎么写”等问题 教学时数：一课时 教学重点：1、解决“写什
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话题微写作
1. 要想拥有朋友，你必须做一个诚实的人。 2. 首先最好加入些俱乐部并多参加活动以结识陌生人。 3. 其次，一旦有了朋友，要学会去关心他们。 4. 在任何时候不要忽视他们。 5. 最
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微写作例文
一、 阅读下面的材料，按要求完成微写作。 小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请您撰写一份倡议书，从狗咬人说起，号召大 家文明豢养各种宠物。 要求： 1.语言雅洁得体。 2内
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微写作训练
、微写作训练 一、概念： 微写作：“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求，写作150字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更
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邀请函微写作
邀 请 函 尊敬的阁下：感谢您前来参加本次红木古典家具艺术投资鉴赏讲座，由于场地和时间限制，傅军民先生历年来的红木古典家具作品不能完全展现给您，尤其一些大型经典作品（《郎世
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邀请函微写作
篇一：公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍公文写作培训—会议邀请函的基本知识介绍 会议邀请函：指邀请特定单位或人士参加会议，具有礼仪和告知双重作用的会议文书。这个时
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微作文写作
绍兴市柯桥区高三语文专题复习导学案作文专题——微作文 微作文写作 【学习目标】 1. 了解微作文常见题型。 2. 掌握微作文写作方法。 【课前预习】 一、微作文特点 内容强
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微写作（推荐五篇）
致我最好的朋友：
三年级，四年级，五年级，六年级，初一，初二，我们在一起有6年了，这6年来不管你做什么事我都支持着你，什么事情也都让着你，因为我们就像亲姐们一样。每当我有困难的时候你 -
2014高考微写作
2014北京高考微写作例文
一、 《场面描写》试题51
（天安门广场升旗仪式） 国旗班战士们迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地走来。全场一片肃静，安静得可以简直听见的每个人的心跳声。 -
高考作文微写作
高考作文微写作范文 1. 记叙类 不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到 核心：某个环节或人物的某个方面 技法：描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面 主旨：揭
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微教案
《认识声调符号》微教案 莞城中心小学 熊莺 设计理念： 遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，让拼音教学与故事相结合，与游戏相结合，与生活相结合，创设了一个充满生命力的课堂教
