专题：五月的夜晚教学设计
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《五月的夜晚》教学设计
《五月的夜晚》教学设计 扬州市江都区砖桥小学 徐飞 课 型：以歌唱教学为主的综合课 教学内容：苏教版四年级音乐下册《五月的夜晚》 教材简析： 《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌，
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《五月的夜晚》教学设计
《五月的夜晚》教学设计 课 型：以歌唱教学为主的综合课 教学内容：苏教版四年级音乐下册《五月的夜晚》 教材简析： 《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌，旋律起伏委婉，保持音的运用，使
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五月的夜晚教学反思
《五月的夜晚》教学反思 东港小学 彭剑慧 这是一首匈牙利民歌，旋律以级进和四度跳进相间，委婉、纯朴的旋律犹如阵阵晚风，送来了丁香的芬芳和朦胧的月色。歌曲中保持音的运用，更
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音乐教案《五月的夜晚》
五月的夜晚
教学内容：
唱《五月的夜晚》
律动《五月的夜晚》
初步了解匈牙利教学目标：
1.学生能够运用舒缓而具有表现力的声音演唱《五月的夜晚》，充分地表达春天也完美好的景 -
夏天的夜晚教学设计
《夏天的夜晚》教学设计 郑海歌 一、教学目标： 1、能运用学过的识字方法，认识本文12个生字，会正确书写8个字，并能给生字组词。 2、联系上下文与生活经验，理解词语，积累好词佳句。
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夜晚的实验-《夜晚的实验》教学设计
夜晚的实验-《夜晚的实验》教学设计 《夜晚的实验》 教师行为 学生学习活动 设计意图 一、创设情境，激趣导入 1.鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船；鸟儿在
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《夏天的夜晚》教学设计
《夏天的夜晚》第二课时教案 双凤桥小学 陈晓平 教学目标： 1 继续巩固认识本课的生字，正确工整地书写后四个字。（夏真晚像） 2 联系生活经验理解课文第二、三自然段的重点词句。
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营地的夜晚教学设计
4、营地的夜晚 班级：五（2）班 执教人：黄琴 教学时间：2011年5月11日 教学目标： 1、了解夜晚的环境，感受夜的宁静与美丽，知道夜晚的相关景物特征。 2、能用自己的语言表达对大自然的热
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四下音乐五月的夜晚教案（5篇）
教材分析：五月的夜晚》选自苏少版小学音乐四年级下册第四单元。这是一首匈牙利民歌，音调纯朴简洁，旋律以级进和四度跳进相间，起 伏委婉，颇具特色。其中第一和第二句、第三和第四
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音乐课《五月的夜晚》教案[小编整理]
音乐课《五月的夜晚》教案教学目标： 1、指导学生准确的演唱《五月的夜晚》，能把对春天的赞美以及夜晚的宁静表现出来。用适当的音色表现歌曲。 2、引导学生用不同的演唱形式体
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《夏天的夜晚》教学设计（大全5篇）
《夏天的夜晚》教学设计 设计理念： 《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”本课以学生原有的知识经验为基础展开教学，教师以
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《夜晚的实验》教学设计-word文档
《夜晚的实验》教学设计 教学要求： 1、熟读全文，熟知实验过程，感受好奇之于科学家的可贵。 2、通过对话交流，感受斯帕拉捷实验中细心观察、善于思考、锲而不舍的科学品质。 3、
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《夜晚的实验》教学设计[5篇]
设计理念： 培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，改变学习方式，变被动学习为主动学习，让学生把内化的知识外化为口头表达，提高表达能力。遵循“立足无痕，扎根有魂”的教
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《夜晚的实验》教学设计之一-教学教案
孙老师[教学要求] 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。 3、通过朗读
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课文《夜晚的天空》教学设计
一、教学目标1.在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力，《夜晚的天空》教学设计（五年级下苏教版）。2.培养听说能力，愿意与同学交流，能把自己的学习收获或假期打算用几句话写出
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《槐乡五月》教学设计
《槐乡五月》教学设计 《槐乡五月》教学设计1 《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美的语言生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐
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槐乡五月教学设计[模版]
槐乡五月（第二课时） 江都区张纲小学 虞艳 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生背诵课文。 2.借助具体的语言材料，感受槐花之美，槐花之香，感悟五月“是槐乡孩子的
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槐乡五月教学设计
《槐乡五月》教学设计 教学目标： 1.借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色，槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 3
